Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

CAPÍTULO 6: ME DUELE LA NARIZ

Skapad 2019-01-09 13:22 i Sundbyskolan Stockholm Grundskolor
Kursinnehåll och metod för moderna språk (ty, fr, sp) inom ramen för språkval 6-9 i enlighet med lgr 2011.
Grundskola 6 – 9 Moderna språk - språkval
SEMANAS 3 a 6 Tu cuerpo no es un templo...es un parque de atracciones!!! Cuídalo y disfrútalo!!

Innehåll

MÅL: Att lära dig ord för olika kroppsdelar samt talar om var du har ont

 

-AR  VERB:                                               

Ganar

Hablar

Sentar (se)

Levantar (se)

Estar

 

-ER VERB:

Haber

Doler

Mover

Poder

Tener

Creer

 

-IR VERB

Abrir

 

 

Så här kommer vi att arbeta:

  • Vi lyssnar på talat språk från oilka medier.

  • Vi läser texter som är instruerande och beskrivande från olika medier.

  • Vi tränar såväl muntlig som skriftlig kommunikation genom att öva uttal, ord, uttryck och grammatiska strukturer.

  • Vi skriver dialoger och dramatiserar olika situationer tillsammans.

De förmågor som ska bedömas i det här kapitlet är följande:

SKRIVA:

  • uttrycka sig begripligt och sammanhängande

  • använda ett varierat ordförråd

  • använda språkliga strategier såsom fasta språkliga uttryck, grammatiska strukturer och satsbyggnad

  • anpassa texten till syfte, mottagare och situation.

LÄSA OCH LYSSNA

  • förstå innehållet i olika slags texter med varierande svårighetsgrad, baserade på aktuellt och känt innehåll

  • uppleva hur fasta språkliga uttryck används i texter (t. ex. artighetsfraser, ordspråk, slanguttryck)

  • använda strategier, som t. ex. olika former av hjälpmedel (lexikon)

  • kunna se typiska drag för olika genrer (ex: matrecept, bloggar, tecknade serier, skönlitterära texter, artiklar)

  • förstå det huvudsakliga innehållet och tydliga detaljer i talat språk i måttligt tempo.

TALA OCH SAMTALA:

  • formulera sig begripligt, med sammanhang och ett varierande ordförråd

  • föra fram en åsikt på ett begripligt sätt och att de språkfel som görs ej påverkar förståelsen

  • när det uppstår problem i kommunikationen välja en strategi som leder samtalet vidare.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
    M2
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    M2
  • använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
    M2
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
    M2
  • reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.
    M2

Matriser

M2
Språkval 6-9

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: