Mål

• Kunna undersöka friktionen på en rutschkana.
• Kunna mäta och jämföra medelhastigheten.
• Kunna beskriva vad friktion är.
• Kunna förklara vad hastighet/medelhastighet är.

Syfte

Syftet med arbetsområdet är att eleverna ska upptäcka kraft och rörelse i sin vardag. Eleverna ska bli medvetna om fysikaliska fenomen som friktionskraft, och kunna undersöka friktionen på föremål i sin omgivning. De kommer att få uppleva krafter genom att göra undersökningar med den egna kroppen. Eleverna ska utveckla en första förståelse för friktion och hastighet.

• Syfte
• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och

  Fy
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

  Fy
• Centralt innehåll
• Krafter och rörelser i vardagssituationer och hur de upplevs och kan beskrivas, till exempel vid cykling.

  Fy  4-6
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.

  Fy  4-6
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.

  Fy  4-6