Ämnen:
Teknik
·
Årskurs:
4
Ramsta skola, Uppsala · Senast uppdaterad: 14 januari 2019
Vad är teknik? Vad är en uppfinning?
Arbetsområde;
Arbetssätt;
För att nå målen kommer undervisningen vara varierande dvs. läsa läromedel, diskussioner, se på film och arbeta med miniuppdrag. Eleverna kommer få arbeta enskilt, i par, i grupp.
Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar
Dokumentation- skriftligt och med hjälp av skisser
Se på filmer
Läsa faktatexter
Utföra miniuppdrag; Verktygslåda, Egen uppfinning, designa och bygga mjölkpaket, cykel
Bedömning;
Dokumentation av elevernas egna arbete
Elevernas arbetsprocess fram till färdiga produkten (initiativtagande,egen ide och planering)
Deltagande i diskussioner som rör arbetsområdet
Utförandet av skiss, design och konstruktion av ett mjölkpaket och egen uppfinning
Hur väl de använder sig av ämnesspecifika begrepp
Syfte (3)
identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
Centralt innehåll (6)
Hur olika komponenter samverkar i enkla tekniska system, till exempel i ficklampor.
Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning.
Egna konstruktioner med tillämpningar av hållfasta och stabila strukturer, mekanismer och elektriska kopplingar, i form av fysiska och digitala modeller.
Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska och digitala modeller.
Vanliga tekniska system i hemmet och samhället, till exempel nätverk för datakommunikation, vatten- och avloppssystem samt system för återvinning. Några delar i systemen och hur de samverkar.
Innehåller inga matriser