👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Under veckorna 5-7 arbetar vi med hållbar utveckling.
Du kommer att få denna kunskap genom film, eget arbete ( Instuderingsfrågor)+ häfte
Vi kommer att avsluta området med ett skriftligt prov
Vad behöver vi göra för att bli medvetna konsumenter?
Vi kommer att fördjupa oss i frågor kring miljösymboler, klimatsmart mat, klimatsmarta hem, samt sopsortering.
Länk till en film om hållbarutveckling:
https://www.youtube.com/watch?v=pciAwsoc2xI
F | E | D | C | B | A | |
---|---|---|---|---|---|---|
Konsumtion och ekonomi/Miljö och livsstil
Ställningstaganden vid val av varor och tjänster, till exempel vid inköp av kläder, livsmedel
och resor utifrån perspektiven ekonomisk, social och miljömässig hållbarhet.
Olika mattraditioner, deras ursprung och betydelse.
|
|
Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang kring konsekvenser
av olika konsumtionsval och handlingar i hemmet utifrån frågor som rör en hållbar
social, ekonomisk och ekologisk utveckling.
|
|
Eleven kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang kring konsekvenser
av olika konsumtionsval och handlingar i hemmet utifrån frågor som rör en
hållbar social, ekonomisk och ekologisk utveckling.
|
|
Eleven kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang kring konsekvenser
av olika konsumtionsval och handlingar i hemmet utifrån frågor som rör en hållbar
social, ekonomisk och ekologisk utveckling.
|