Syfte/innehåll

Eleverna ska känna till att luft är någonting. Vi kommer att arbeta med luftens egenskaper, vad luft består av, vad lufttryck är och något om luftföroreningar. Eleverna ska känna till att ämnen tar större plats när de blir varma, oavsett om de är i flytande, fast eller gasform.

Förmågor
Eleverna ska i undervisningen i fysik få möjlighet att utveckla                           
sin förmåga i:

• Använda fysikens begrepp på ett korrekt sätt i sina
  förklaringar/resonemang.

• Använda sin kunskap i fysik för att kunna kommunicera
  och ta ställning i frågor som rör energi,
  miljö och samhälle.

• Kunna genomföra enklare undersökningar. 
    

Centralt innehåll
Undervisningen i fysik om luft och värme kommer att behandla följande från det centrala innehållet:

• Enkla väderfenomen och deras orsaker, till exempel hur vindar uppstår. Hur väder kan observeras med hjälp av mätningar över tid.

• Energiflöden mellan föremål som har olika temperatur. Hur man kan påverka energiflödet, till exempel med hjälp av kläder, termos och husisolering.

Arbetssätt

• Läsa faktatexter.
  

• Diskutera, analysera och göra hypoteser om frågor som berör luft och värme.

• Titta på film.

• Undersökningar.

Underlag för bedömning.

• Din aktivitet under lektionerna, när du diskuterar, analyserar och gör hypoteser om frågor som berör luft och värme.

• Din förmåga att kunna följa instruktioner vid enkla undersökningar.

• Ditt resultat på eventuellt prov/läxförhör.