<h2>Syfte och Centralt inneh&aring;ll</h2>
<p>Arbetet &auml;r baserat p&aring; dessa m&aring;l fr&aring;n Lgr 11:</p>
<p>Skolan ska i sin undervisning str&auml;va efter att eleven...</p>
<h2>Dina konkreta m&aring;l</h2>
<ul id="convertedSectionBulletsFor_611035593">
<li>Du ska kunna se likheter och skillnader i de olika religionerna.</li>
<li>Du ska kunna redog&ouml;ra n&aring;gra viktiga delar i de tre religionerna</li>
</ul>
<h2>Undervisning</h2>
<p>Du f&aring;r ta del av l&auml;rarledda lektioner d&auml;r vi tittar efter likheter och skillnader mellan religionerna Kristendom, Islam och Judendom. Du f&aring;r titta p&aring; filmer som handlar om religionerna och hur m&auml;nniskor lever inom tron. Du kommer ocks&aring; att i par-grupp f&aring; l&auml;sa om religionerna och g&ouml;ra uppgifter relaterade till texterna. Du kommer att delta i diskussioner.</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Din f&ouml;rm&aring;ga att kunna redog&ouml;ra f&ouml;r likheter och skillnader i religionerna. Din f&ouml;rm&aring;ga att kunna redog&ouml;ra f&ouml;r viktiga delar i religionerna. Din f&ouml;rm&aring;ga att kunna ta st&auml;llning i fr&aring;gor som r&ouml;r religion och tro.</p>

Religionskunskap

Ett arbete om världsreligionerna baserad på Lgr 11

Religion  år 4-6

analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.

Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.

Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.

Hur olika livsfrågor, till exempel synen på kärlek och vad som händer efter döden, skildras i religioner och andra livsåskådningar.

Abrahamitiska religioner

Matriser i planeringen

Uppgifter