Ämnen:
Idrott och hälsa
·
Årskurs:
4 - 6
Toråsskolan 4-6, Kungsbacka Förskola & Grundskola - slutgallrad · Senast uppdaterad: 10 januari 2019
På lektionerna kommer vi att: · Träna på sammansatta rörelser genom redskapsgymnastik, motorikstationer, hinderbanor osv samt se och förebygga skaderisker som finns i samband med dessa aktiviteter. · Vi strävar efter att du ska känna glädje till de olika aktiviteter vi gör på lektionerna.
Motorik åk 4-6
Introduktion
På lektionerna kommer vi att:
· Träna på sammansatta rörelser genom redskapsgymnastik, motorikstationer, hinderbanor osv samt se och förebygga skaderisker som finns i samband med dessa aktiviteter.
· Vi strävar efter att du ska känna glädje till de olika aktiviteter vi gör på lektionerna.
Genom undervisningen i ämnet idrott och hälsa ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:
· röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang
· förebygga risker vid fysisk aktivitet
Genom undervisningen ges eleverna möjlighet att utveckla sin samarbetsförmåga och respekt för andra.
Innehåll
Vi kommer att:
· Träna på de sammansatta rörelserna genom att göra olika övningar, banor, stationer osv.
· Träna på att utvärdera vår egen insats.
· Prata om skaderisker och hur de kan förebyggas.
Begrepp
Du behöver kunna olika begrepp inom idrotten, tex vad olika redskap och övningar kallas.
Arbetssätt
Du kommer prova på olika övningar inom redskapsgymnastik, olika form av motorik stationer och hinderbanor, vi kommer att arbeta med olika former av kondition- och styrke- stationer, lekar och banor. Du kommer träna och utvärdera din förmåga att utföra övningar.
Bedömning
Vi kommer titta på:
Bedömningsmatriser
Motorik Åk 4-6 |
Du deltar aktivt och har tränat på sammansatta motoriska grundformer. |
Du anpassar rörelserna i olika moment med kroppskontroll. |
Du anpassar rörelserna på ett säkert sätt i olika moment med mycket god kroppskontroll. |
Samarbete och respekt för andra Åk 4-6 |
Du kan idrotta med olika klasskamrater. Du börjar kunna hantera med och motgångar och börjar visa hänsyn till andra. |
Du kan idrotta med olika klasskamrater. Du kan hantera med och motgångar och visar hänsyn till andra. |
Du kan idrotta med olika klasskamrater. Du kan hantera med och motgångar och visar hänsyn till andra. Du är dessutom bra på att stötta och hjälpa dina klasskamrater. |
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter