Ämnen:
Biologi, Fysik
·
Årskurs:
7 - 9
Torpskolan, Lerum · Senast uppdaterad: 24 januari 2019
Vi kommer att lära oss mer om ljus och hur vårt öga och vår syn fungerar. Vad är färger och hur uppkommer en regnbåge?
FYSIK
Genom undervisningen i ämnet fysik ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:
BIOLOGI
Genom undervisningen i ämnet biologi ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
FYSIK:LJUS
Ljusets utbredning, reflektion och brytning i vardagliga sammanhang. Förklaringsmodeller för hur ögat uppfattar färg
Historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och hur de har formats av och format världsbilder. Upptäckternas betydelse för teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor.
Sambandet mellan fysikaliska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.
Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter.
BIOLOGI: Ögat
Kroppens celler, organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan.
Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter.
Begreppen för området:
Reflektion, Transparent, Opaka, Translucent, Absorption, Spektrum, Kärnskugga (umbra), Halvskugga (penumbra), Medium, Ljusbrytning (refraktion), Brytningsindex, Normalen, Infallsvinkel, Brytningsvinkeln, reflektionsvinkel, Totalreflektion, optisk fiber, konkav och konvex spegel, konkav och konvex lins, brännpunkt, brännvidd, polariserat ljus, närsynt, översynt, pupill, näthinna (retina), iris, stavar, tappar, synnerv, blinda fläcken, elektromagnetisk, vågrörelse, våglängd, strålning (UV, IR)
FILMER, Power-Points m m
, Ljus - 9 filmklipp (Studifilmer)
Filmer till begreppen (fler filmer om ljus och ljud)
Innehåller inga läroplanspunkter