Svenskans varianter - Blogg och Krönika

Talspråk - Slang - Ungdomsspråk, när passar det egentligen att använda sig av dessa varianter i det svenska språket?I bloggar? I dagböcker? Vill du veta mer så häng på för nu kör vi igång ett nytt arbetsområde med fokus på att utvecklas ytterligare i att läsa - tala och skriva.

Syfte - Kopplingar till läroplanen

 

• Syfte formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• SvA
  Syfte läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• SvA
  Syfte välja och använda språkliga strategier,
• Syfte att utefter respons kunna bearbeta sin text,

Undervisningen

Från film och texter ska vi resonera om olika varianters likheter och skillnader inom svenskan. Vi kommer att fokusera på talspråk och formell skrift, olika dialekter, Slang och Ungdomsspråk som vidare ska kopplas till modersmålets olika varianter.

Du kommer att skriva en bedömningsuppgift som är ett blogginlägg utifrån instruktioner.

Du kommer att få läsa och analysera några krönikor utifrån boken "Jalla". I anslutning till detta kommer vi också att repetera ordföljd i huvudsatser och bisatser.

Arbetsområdet avslutas med att du skriver en krönika utefter textens typiska drag med hjälp av stödmall.  

Veckoplanering: (med reservation för vissa förändringar)

V	Måndag	Onsdag	Fredag
2		Språk i språket - dialekter	Lyssna på olika dialekter
3	Kvinnor och män Maktspråk Talspråk/skriftspråk	Svordomar Slang	Blogginlägg - att skriva en blogg
4	Skriva blogginlägg (Uppgift 5 i häftet)	Krönika - Jalla C Att skapa förförståelse	Krönika: Varför kan inte män krama varandra?
5	Att skriva resonemang Krönikans struktur	Krönika: Att vara sig själv	Repetition - Ordföljd i huvudsats och bisats
6	Skriva krönika	Skriva krönika	Skriva krönika   Muntlig uppgift: Svenskans varianter
7	Respons - bearbetning Inlämning

Bedömning - dessa förmågor kommer att bedömas

• Din  förmåga att skriva ett blogginlägg med anpassning till textens typiska drag, språkliga normer och strukturer.
• Din förmåga att skriva en krönika med anpassning till textens typiska drag, språkliga normer och strukturer.
• Din förmåga att föra  resonemang om språkliga varianter inom svenskan samt några skillnader och likheter mellan svenskan och andra språk.

Utvärdering

Efter avslutat arbetsområde utvärderar ni skriftligt utifrån nedanstående frågor:

1.Vad tyckte du  om arbetsområdet?

2. Vad har du lärt mig?

3. Vad har varit lätt?

4. Vad har varit svårt?

5. Vad behöver du träna mer på / utveckla?

6. Vilken typ av stöttning behöver jag i mitt arbete?