Luft - vår viktiga vän i livet!

Vad är luft? Kan vi på något sätt se luften? Varför finns luft?
Undervisningens syfte är att du ska få uppleva och lära mer om luft.

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Du ska få uppleva och lära mer om luft.

Kan vi fånga luften? Efter denna fråga till gruppen samtalade vi om vad vi redan visste om luft och vad vi ville lära oss mer om. Nu kommer vi arbeta vidare efter vad ni önskar att lära mer tillsammans med vad läroplanen skriver.

Bedömning - vad och hur

Eleven kan utföra enkla undersökningar som handlar om luft.

Jag bedömer din förmåga att

• beskriva och förklara luftens egenskaper.
• hur du arbetar med konstruktioner.
• hur du förklarar och använder ord och begrepp.

Bedömning sker genom observation och genom de skriftliga och muntliga uppgifter som görs.

Undervisning och arbetsformer

Genom olika undervisningssätt kommer vi att lära oss mer om luftens grundläggande egenskaper och hur de kan observeras.

Några av dessa undervisningsätt kommer tex att vara...

• samtal i grupp.
• titta på film.
• genomföra experiment i grupp och par.
• tillverka vindsnurror.

        Syfte

        Att lära eleverna hur de genom enkla undersökningar kan observera och skaffa sig kunskap om luftens egenskaper.

        Centralt innehåll:

        Tala, lyssna och samtala. Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

        Luftens grundläggande egenskaper.

        Hur luftens grundläggande egenskaper kan observeras.

        Enkla naturvetenskapliga undersökningar.