Vad är teknik? Mekanismer och tekniska system, åk 4

Under våren ska vi starta upp teknik och vi kommer arbeta med vad teknik är, enkla maskiner, mekanismer och tekniska system.

Arbetssätt

Vi kommer variera arbetssätten och använda oss av:

• Faktatexter från olika källor och medier
• Föreläsningar och helgruppsdiskussioner
• Filmer
• Såväl grupparbeten som enskilt arbete
• Laborationer och praktiska moment

Mål

Efter avslutat område ska du:

• Känna till och kunna förklara hur de enkla maskinerna fungerar.
• Känna till mekanikens gyllene regel.
• Beskriva skillnaden mellan en mekanism och ett tekniskt system.
• Känna till och kunna beskriva några tekniska system i vardagen och samhället.
• Känna till hur hur tekniska system i samhället utvecklats över tid, och varför.
• Kunna dokumentera och planera ditt arbete med hjälp av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser.

Bedömning

Jag kommer bedöma dina kunskaper och förmågor genom:

• Ditt enskilda arbete i klassrummet
• Ditt deltagande vid diskussioner, laborationer och praktiska moment
• Muntliga och skriftliga kunskapskontroller

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
• värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och
• analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.

Centralt innehåll

• Vardagliga föremål som består av rörliga delar och hur de rörliga delarna är sammanfogade med hjälp av olika mekanismer för att överföra och förstärka krafter.
• Hur olika komponenter samverkar i enkla tekniska system, till exempel i ficklampor.
• Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning.
• Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska och digitala modeller.
• Vanliga tekniska system i hemmet och samhället, till exempel nätverk för datakommunikation, vatten- och avloppssystem samt system för återvinning. Några delar i systemen och hur de samverkar.
• Hur tekniska system i hemmet och samhället förändrats över tid och några orsaker till detta.
• Konsekvenser av teknikval, till exempel för- och nackdelar med olika tekniska lösningar.
• Hur teknik ingår i och förändrar förutsättningar för olika yrken och inom alla samhällsområden.