Litteraturhistoria 8F

Denna terminen kommer vi att ägna ett antal veckor åt att fördjupa oss inom västerländsk litteraturhistoria. Momenten kommer att ta åtskilliga veckor i anspråk, och vara uppdelat inom olika områden. Längst ner finns matriser med tillhörande kunskapskrav som kommer användas när ni lämnar in uppgifter. Vi kommer att arbeta med detta v.5 och ett antal veckor framåt.

INNEHÅLL:

Inom momentet kommer vi att:

1) Lära oss om sex litterära epoker och vad som utmärker dem

2) Läsa utdrag och se på filmsnuttar för att illustrera dessa epoker

3) Ha diskussioner baserade på historien, texterna och författarna

5) Göra en redovisning i grupp, där ni blir tilldelade en litterär epok och där ni ska använda presentationstekniska hjälpmedel (google presentation)

6) Välja en bok ur litteraturkanon som ni sedan ska läsa. OBS! Kan eventuellt utgå (pandemiskäl).

7) Författarporträtt - Utifrån boken ni har valt ska ni skriva ett författarporträtt om författaren. OBS! Kan eventuellt utgå (pandemiskäl)

8) Göra en skriftlig analys där ni gör en jämförelse, författare - epok - textutdrag. 

9) Källhantering - hur man använder fakta.

MUNTLIG FRAMSTÄLLNING OM LITTERÄR EPOK

Du kommer att få en litterär epok att arbeta djupare med. Detta kommer ske i grupp. Tanken är att ni ska göra en djupdykning i en utav de litterära epokerna och presentera det för era klasskamrater.

Detta ska göras: 

Beskriv er litterära epok, dvs ta reda på så mycket ni kan om den och berätta. 

Arbetet ska innehålla fakta, reflektion och analys. Varför ser litteraturen ut som den gör under er epok? Välj ut ett textutdrag skrivet under er epok och försök påvisa hur den är typisk för den här tidsepoken. Stöd era åsikter och er analys med fakta kring hur världen såg ut under den tid som författarna levde. 

Presentera ert arbete med hjälp av digitala verktyg, google presentation. Glöm inte att hänvisa till era källor. 

Följande epoker  kommer vi att arbeta med:

1. Antiken (700 f Kr-500 e Kr)

Homeros: Iliaden (epos)
Homeros: Odysséen (epos)
Aristofanes: Lysistrate (komedi)

2. Medeltiden (500-1500)

Tristan och Isolde (folksaga, riddarberättelse)
Dante Alighieri: Divina Commedia (1200)

3. Renässansen (1500-1700-tal)

Cervantes: Don Quijote (roman)
Shakespeare: Romeo och Julia, Hamlet (tragedier)

4. Upplysningen (1700-tal)

Defoe: Robinson Kruse (roman)

5. Romantiken (cirka 1760-1840)

Mary Shelly: Frankenstein (skräckromantik)
Allan Edgar Poe: Det skvallrande hjärtat (skräckromantik)

6. Realism/Naturalism (cirka 1830-1910)

Charles Dickens: Oliver Twist (realism)
Emile Zola: Thérèse Raquin (naturalismen)

Arbetsuppgifter

I grupp ska en litterär epok presenteras för övriga klasskamrater. Ni ska använda er av Google-presentation, och kan bland annat ha med bilder, musik och viktig grundfakta i stödord. Försök presentera på ett levande och medryckande sätt. Använd er fantasi! 

Frågeställningar ni kan ha med i er presentation:

• När var epoken? Var började den? Varför började den?
• Vad kännetecknar epoken? Vad är typiskt för den här tiden?
• Hur såg samhället ut då?
• Hur klädde man sig?
• Vilken musik lyssnade man på?
• Viktiga verk/författare/citat.
• Ge exempel på texter och vad som gör dem typiska för sin epok?
• Reflektera över specifika termer och begrepp?
• Hur har epoken påverkat litteraturen?
• Jämför epoken med dagens samhälle och litteratur. Vilka likheter/skillnader finns? Vilka spår av epoken kan man hitta idag? Motivera?
• Övrigt?

SKRIFTLIG INLÄMNING - Ni kommer att få göra en skriftlig analys med hjälp utav det vi har arbetat med. 

Tänk på att anteckna när dina klasskamrater redovisar kring din epok.