Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
4
Bjäre skola, Båstad · Senast uppdaterad: 11 januari 2019
Under detta arbetsområde ska du få en större förståelse för multiplikation och division. På vilket sätt hör 5 x 5 ihop med 25 / 5? Hur kan man använda sina kunskaper i multiplikation när man räknar division? Du kommer att få lära dig olika strategier för att kunna lösa större divisions- och multiplikationstal. Upptäcka och använda olika sätt att lösa problem.
Dessa förmågor kommer att undervisas och tränas in med hjälp av följande metoder/strategier:
Du redovisar dina kunskaper genom att:
Läroplan (3)
kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt,
kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,
Syfte (5)
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
föra och följa matematiska resonemang, och
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Centralt innehåll (3)
Rationella tal och deras egenskaper.
Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter