Konkretisering av m&aring;l:
Efter avslutat omr&aring;de ska du kunna
<ul>
<li>ber&auml;tta om matens v&auml;g genom kroppen</li>
<li>veta varf&ouml;r vi och hur vi andas</li>
<li>ge exempel p&aring; uppgifter som blodet har</li>
<li>f&ouml;rklara hur muskler och skelettet fungerar tillsammans</li>
<li>veta n&aring;got om energi och hur vi anv&auml;nder den i kroppen</li>
<li>ge exempel p&aring; n&aring;got som h&auml;nder med kroppen n&auml;r man blir gamal</li>
</ul>
 Arbetss&auml;tt:
<ul>
<li>Genomg&aring;ngar</li>
<li>L&auml;sning kapitel 2 Koll p&aring; NO och instuderingsfr&aring;gor</li>
<li>Diskussioner i grupp samt helklass</li>
<li>Filmvisning med efterf&ouml;ljande diskussion</li>
<li>Kortare skriftliga diagnoser</li>
</ul>
&nbsp;
Bed&ouml;mning:
Du kommer att f&aring; m&ouml;jlighet att visa dina muntliga kunskaper och naturvetenskapliga f&ouml;rm&aring;gor under gruppdiskussioner och praktiska &ouml;vningar. Du kommer &auml;ven att f&aring; m&ouml;jlighet att visa dina skriftliga kunskaper och f&ouml;rm&aring;gor under l&auml;sning och svarande av instuderingsfr&aring;gor och skriftliga diagnoser.
Bed&ouml;mning sker l&ouml;pande i den dagliga verksamheten, d&auml;r m&aring;len f&ouml;r vad som bed&ouml;ms under lektionstillf&auml;llet presenteras och skrivs ned vid genomg&aring;ngen.
&nbsp;
Ord och begrepp:
matspj&auml;lkning&nbsp; matspj&auml;lkning, energi, n&auml;rings&auml;mnen, protein, kolhydrat, matstrupe, magmun, mags&auml;ck, tunntarm, tjocktarm, &auml;ndtarm, koldioxid, syre, f&ouml;rbr&auml;nning, fotosyntes
andningen luftstrupe, luftr&ouml;r, lungbl&aring;sor, lungor, mellang&auml;rde, hosta, allergi, astma
blod och hj&auml;rta, kroppens reningsverk, kroppens eget f&ouml;rsvar mikroskop, vita blodkroppar, r&ouml;da blodkroppar, blodpl&auml;ttar, bakterier, hj&auml;rta, blodk&auml;rl, syresatt blod, syrefattigt blod njure, urinbl&aring;sa, bakterier, virus, vaccinering, immun
v&aring;ra muskler biceps, triceps, sena, muskelfibrer, mj&ouml;lksyra, tr&auml;ningsv&auml;rk
skelettet kranium, br&ouml;stkorg, b&auml;cken, kota, r&ouml;rben, kalcium, kalk, naglar, t&auml;nder,
livets b&ouml;rjan och slut, att bli gammal foster, cell
&nbsp;

Biologi

Vart tar hamburgaren vägen när du ätit upp den?
Kan man klara sig utan skelettet?
Varför är blodet rött?

Det och mycket mer kommer du att få lära dig i detta arbetsområde i biologi.

 använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet, 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske. 

 Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas. 

 Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan. 

 Människans pubertet, sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar. 

 Några historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen. 

 Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer. 

 Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.

Kroppen

Matriser i planeringen

Uppgifter