LPP 6 EN V2-5 level 4

We will continue working with South Africa and learn about the country and the culture.

Sammanfattning: 

Vi kommer att jobba vidare med att förstå och göra oss förstådda på engelska. Under första delen av området arbeta vi med Gleerups onlinebok och sedan gör vi egna projektarbeten. Arbetet pågår under v2-5

Det som bedöms är främst: 

Hur mycket du förstår och hur du kommunicerar. 

Underlag för bedömningen är:  

• Lektioner 
• Arbetsuppgifter

Lektionsplanering: 

V2

Vi gör klart och repeterar texten och uppgifter till Our Pets (ID text: a658, uppgifter: a703) 

Läxa: Glosorna i uppgift 2 på sid ID a703 

V3

Lektion 1: Vi tränar på alfabetet. Läs/lyssna på texten The Zoo Alphabet.

Lektion 2: Vi tränar vidare på alfabetet, Glosförhör

V4 

Vi  arbetar med Chi-chi (a616), Ling-ling (a539) och uppgifterna finns på ID a456. 

Läxa: Glosorna i övning 2 på ID a456 

V5-6 

Projektarbete, du väljer ämne inom temat djur, vi beslutar tillsammans i klassen hur ni ska presentera era kunskaper, t ex skriva, prata, ensiklt eller i par/grupper. Fundera på hur du skulle vilja jobba. 

Uppgifterna för varje lektion kommer du att hitta i teams.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

Centralt innehåll

• Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Muntlig och skriftlig information samt diskussioner och argumentation med olika syften, till exempel nyheter, reportage och tidningsartiklar.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, satsbyggnad, ord med olika stilvärden samt fasta språkliga uttryck i det språk eleverna möter.
• Olika sätt att bearbeta egna framställningar för att variera, tydliggöra, precisera och anpassa dem efter deras syften.
• Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.