Ämnen:
Kemi
·
Årskurs:
5
Serresjöskolan F-6, Trelleborg - slutgallrad · Senast uppdaterad: 11 januari 2019
Vi arbetar med matens innehåll och också hållbarheten.
Vi arbetar med innehållsförteckningar på mat/dryck. Jämför olika innehållsförteckning. Vad är det maten innehåller?
Hur får vi maten till att hålla längre, olika metoder.
Märkning av mat.
Begrepp:
Vi går igenom olika begrepp när det gäller innehåll i mat och näringsämnen, märkning och metoder.
Bedömning:
Fortlöpande under arbetsområdet.
Tidsplan / Lektionsplanering:
Vt-19 V: 2-6
Centralt innehåll (7)
Fotosyntes, förbränning och några andra grundläggande kemiska reaktioner.
Matens innehåll och näringsämnenas betydelse för hälsan. Historiska och nutida metoder för att förlänga matens hållbarhet.
Vanliga kemikalier i hemmet och samhället. Deras användning och påverkan på hälsan och miljön samt hur de är märkta och bör hanteras.
Några historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.
Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
Tolkning och granskning av information med koppling till kemi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter