Vi kommer att jobba med arbetsbladen som finns till varje avsnitt. Uppgifterna är mycket varierade och innehåller begreppsinlärning, kartkunskap, frågor om naturresurser, topografi, befolkning, klimat, markanvändning och miljöfrågor. 

Vi kommer också att läsa och diskutera texten i Koll på Europa. 

Begrepp: topografisk karta, trädgräns, ebb och flod, erosion, markanvändning, klimat, golfströmmen, klimatförändringar, glaciär, halvö, polcirkeln, tjäle, midnattssol, gruvstad, longitud och latitud, gradnät, tidszon, naturlandskap och kulturlandskap. 

Faktakunskaper: Högsta berg, största sjö, längsta flod, största stad, störst befolkning, huvudstäder,  i Norden. 

• Uppgifter Geografens testamente

• Uppgifter Geografens testamente

• Syfte
• analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,

  Ge
• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

  Ge
• Centralt innehåll
• De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.

  Ge  4-6
• Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.

  Ge  4-6
• Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen för övriga Norden.

  Ge  4-6
• Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.

  Ge  4-6
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

  Ge  4-6
• Hur val och prioriteringar i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling.

  Ge  4-6