👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Dans åk 8 år 2021

Skapad 2019-01-11 13:59 i Rålambshovsskolan Stockholm Grundskolor
Grundskola 7 – 9 Idrott och hälsa
Dans och rörelse till musik

Innehåll

 

Uppgift och Upplägg

 

Ni kommer under lektionstid att få repetition på den dans ni genomförde i årskurs 7. Denna dans består av fyra, 4 ”hörn” och varje hörn (steg) består av två stycken 8:or. Dessa steg ska även ingå årets uppgift men ni ska också skapa 8 egna 8:or. Ni ska tillsammans i gruppen, en grupp jag bestämmer, alltså redovisa en dans som består av totalt 16 stycken 8:or. Stegen ni skapar själva ska göras utifrån vissa kriterier såsom synkade armar och ben, nivåskillnader och positionsförändringar, se nedan. Ni får om ni vill, byta ut max fyra 8:or från original dansen till fyra egna 8:or. Detta skulle alltså betyda att ni genomförde en dans som bestod av fyra 8:or från originaldansen samt tolv egna 8:or.

 

Dansen ni ska redovisa innehåller alltså totalt sexton 8:or varav åtta ni får av mig. Dansen kommer att utföras till en låt vald av mig.

 

Kriterier för egna stegen. Något eller några av stegen ska innehålla följande:

 

  • Synkade armar och ben.

  • Nivåskillnader, någon del av kroppen från knät och uppåt ska nudda marken.

  • Positionsförändringar, alla i gruppen byter på sin ursprungsposition någon gång under dansen.

 

Redovisning/bedömning

 

Du kommer att bedömas utifrån hur väl du deltar i och utför dansen. Jag kommer att titta på hur ni utför rörelserna samt hur väl ni lyckas utföra rörelserna i takt till musiken. Gruppens uppvisning av slutprodukten kommer att dokumenteras på film för att underlätta och säkerställa, individuell, rättvis och korrekt bedömning.

 

Begrepp  Puls, Takt, Rytm

 

 

Tidsplanering

 

V. 5  Intro, musikanalys + Övningstillfälle 1+2

 

V.6 Övningstillfälle 3 + 4

 

  

V.7 Övningstillfälle + Miniredovisning 4+6

 

V.8 Redovisning! 7+8

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
    Idh
  • Centralt innehåll
  • Komplexa rörelser i lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
    Idh  7-9
  • Traditionella och moderna danser samt rörelse- och träningsprogram till musik.
    Idh  7-9
  • Kunskapskrav
  • I danser och rörelse- och träningsprogram till musik anpassar eleven till viss del sina rörelser till takt, rytm och sammanhang.
    Idh  E 9
  • I danser och rörelse- och träningsprogram till musik anpassar eleven sina rörelser relativt väl till takt, rytm och sammanhang.
    Idh  C 9
  • I danser och rörelse- och träningsprogram till musik anpassar eleven sina rörelser väl till takt, rytm och sammanhang.
    Idh  A 9