Du ska få lära dig:

• Hur människor bodde.
• Hur människor var klädda.
• Vad människorna arbetade med.
• Barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under Forntiden.

Syfte:

• Utveckla dina kunskaper om historiska sammanhang. 
• Hur människor har skapat och förändrat samhällen och kulturer.
• Utveckla ditt historiemedvetande och få perspektiv på det förflutna, nutiden och framtiden.

Hur ska du lära dig

• Se filmer
• Läsa faktatexter tillsammans i klassen
• Diskutera och reflektera i grupp hur det var då och hur det är nu.
• Lyssna på berättelser om forntiden.
• Göra en bilduppgift om någon tidsålder.

Bedömning

Bedömning kommer göras under arbetets gång genom observation och samtal.

• Syfte
• skapa bilder med olika verktyg, tekniker och material,

  Bl
• jämföra och reflektera över olika historiska händelser, gestalter och tidsperioder,

  SO
• jämföra och reflektera över olika geografiska förhållanden, platser, regioner och levnadsvillkor,

  SO
• använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

  SO
• Centralt innehåll
• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.

  Bl  4-6
• Forntiden och hur den kan iakttas i vår tid genom spår i naturen. Tidsbegreppen stenålder, bronsålder och järnålder. Barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under forntiden.

  SO  4-6