English, grade 6, January- March

Let's learn more about gambits and make short films showing nice dinner conversations.

We're also going to learn when to use some and when to use any, that you use the first form of the verb when making a question that starts with "Did", more irregular verbs and practise reading comprehension.

We will go on with our correspondence with our Irish pen pals.

w. 3   Introduction: Gambits, Some/any

w. 4   Gambits, Reading comprehensio

w. 5   Gambits: dinner-conversations, Did-konstruktionen

w. 6:  Gambits: presentations and evaluation, Reading comprehension

w. 7:  Reading comprehension: animals, repetition of the verb "be"

w. 8:  Write a text about an animal

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

Centralt innehåll

• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
• Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.
• Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.