Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Astronomi

Skapad 2019-01-13 12:48 i Gottsta skola Norrtälje
Ett arbetsområde om ASTRONOMI
Grundskola 4 Fysik
Vilka är solsystemets himlakroppar och hur förhåller de sig till varandra? Varför blir det dag, natt, månader, år och årstider? Hur kommer det sig att vi har haft nytta av att människan kan åka ut i rymden? Detta och lite till kommer du att få lära dig under detta området.

Innehåll

Vad vi ska arbeta med

Vi kommer att arbeta med:

  • solsystemets himlakroppar, dess uppbyggnad och rörelser.
  • begrepp och fenomen i universum som t ex stjärna, stjärnbild, galax, månfaser.
  • dygn, månad och år relaterat till rörelserna i solsystemet.
  • människan i rymden.
  • satelliter.
  • historiska berättelser kring universum.
  • elevernas frågor och funderingar kring rymden.

Arbetssätt

Du kommer att få lära dig genom att:

  • lyssna på genomgångar
  • se filmer
  • titta på bilder
  • samtala och diskutera
  • läsa texter
  • svara på frågor arbeta både enskilt och tillsammans i grupp

 

Lärandemål

När vi har arbetat klart med detta område ska du:

  • kunna beskriva uppbyggnaden av solsystemets himlakroppar och dess rörelse.
  • kunna namnen på planeterna i solsystemet.
  • kunna beskriva och förklara begreppen dygn, månad och år relaterat till rörelserna i solsystemet. 
  • kunna berätta om hur människan utforskat rymden och användandet av satelliter.
  • känna till vad man trodde förr om universum.
  • kunna söka information i naturvetenskapliga källor och använda dig av informationen till att skapa egna texter.

 

Bedömning

  • Bedömningen sker fortlöpande, på vilket sätt du är aktiv på lektionerna - både muntligt och skriftligt.
  • Hur du deltar i diskussioner och grupparbeten - om du är aktiv och visar intresse.
  • Hur väl du utför de skriftliga uppgifterna, att du gör dem, att du visar vad du kan och gärna utvecklar dina svar.
  • Hur väl du kan visa vad du lärt dig genom redovisningar och kunskapskontroller. 

Uppgifter

  • Neptunus

  • Saturnus

  • Merkurius

  • Venus

  • Jorden

  • Mars

  • Jupiter

  • Uranus

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
    Fy
  • Centralt innehåll
  • Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.
    Fy  4-6
  • Solsystemets himlakroppar och deras rörelser i förhållande till varandra. Hur dag, natt, månader, år och årstider kan förklaras.
    Fy  4-6
  • Människan i rymden och användningen av satelliter.
    Fy  4-6
  • Tolkning och granskning av information med koppling till fysik, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.
    Fy  4-6

Matriser

Fy
Fysik - Astronomi

Kunskaper om himlakroppar och dess rörelser
Kan på ett enkelt sätt beskriva solsystemets uppbyggnad och hur himlakropparna rör sig i förhållande till varandra.
Kan beskriva solsystemets uppbyggnad och hur himlakropparna rör sig i förhållande till varandra.
Kan utförligt beskriva solsystemets uppbyggnad och hur himlakropparna rör sig i förhållande till varandra.
Kunskaper om dag/natt, månader och årstider.
Kan på ett enkelt sätt förklara hur dag/natt, månader och årstider uppkommer.
Kan förklara hur dag/natt, månader och årstider uppkommer.
Kan utförligt beskriva hur dag/natt, månader och årstider uppkommer.
Kunskaper om fysikaliska fenomen
T ex solen, månen, stjärna, stjärnbild, planet, galax, gravitation, dragningskraft, komet och meteorit.
Har grundläggande kunskaper inom arbetsområdet.
Har goda kunskaper inom arbetsområdet.
Har mycket goda kunskaper inom arbetsområdet.
Kunskaper om människan i rymden och användningen av satelliter
Kan på ett enkelt sätt beskriva hur människan utforskat rymden samt hur de tagit hjälp av satelliter.
Kan beskriva hur människan utforskat rymden samt hur de tagit hjälp av satelliter.
Kan på ett utförligt sätt beskriva hur människan utforskat rymden samt hur de tagit hjälp av satelliter.
Beskriver och förklarar
Använder ett vardaglig språk.
Blandar ett vardagligt språk med ett naturvetenskapligt språk.
Använder ett naturvetenskapligt språk.
Berätta
Berätta om några naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor
Kan berätta enkelt.
Kan berätta.
Kan berätta utförligt.
Läsa och förstå faktatexter inom arbetsområdet
Kan med stöd och hjälp förstå innehållet och plocka relevant fakta ur en faktatext i ämnet.
Kan mestadels på egen hand förstå innehållet och plocka relevant fakta ur en faktatext i ämnet.
Kan på egen hand förstå innehållet och plocka relevant fakta ur en faktatext i ämnet.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: