Pedagogisk planering åk 8

Arbetsområden:  En la ciudad, en el restaurante och ¡Vamos!

Tid: V 3-11

Syfte:

• Förstå innehållet i talat språk och texter där man beskriver området där man bor, hur man tar sig till skolan, jobbet och kompisar frågor om och beskriva vägen.

• Förstå innehållet i talat språk och texter där man beskriver maträtter, bedömer restauranger och beställer mat

• Förstå innehållet i talat språk och texter där man använder sig av ord och fraser för att göra upp planer och bestämma träff.

• Utveckla förmåga att formulera sig i tal och skrift

• Öva på att lösa språkliga svarigheter.

   

  Mål:

• Kunna berätta och beskriva om min stad/ö,

• Kunna beställa på restaurang

• Kunna bestämma träff och boka bord

• Jämföra olika matkulturer.

• Kunna använda tidsformen futurum med verbet ir.

   

  Arbetssätt:

  Läser texter

  Lyssnar på olika dialoger

  Skriver texter

  Gör filmer

  Gör spel

  Ritar kartor

   

  Redovisning:  

  Du redovisar både och skriftligt muntligt

  Skriftligt ska du skriva en text med följande information:

  Quién eres

  Dónde vives

  Con quién vives

  Cómo es tu barrio y tu ciudad

  Cómo vas a la escuela

  Qué planes tienes para el fin de semana

   

  Muntligt ska du framföra ett restaurangbesök. Inför restaurangbesöket planerar du träff med någon, boka bord och förbereder även ämnessamtal vid bordet.

   

   

  Se bedömningsmatris.

• Förberedelse inför det muntliga och skriftliga prov.