Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Jag vill leva i Norden...
Innehåll
-
Konkretiserade mål
-
Du kan beskriva Nordens resurser i form vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen.
-
Du vet var människor bor tätt och glest i Norden.
-
Du vet vad följande begrepp innebär: Golfströmmen, medellivslängd, urbanisering, Nordiska rådet, självstyre och taigan.
-
Du kan undersöka ett område i Norden genom att använda kartor och andra källor.
-
Du kan namnen på Nordens länder och huvudstäder, områdena Åland, Färöarna, Svalbard och Grönland samt några orter, berg och vatten som vi enats om.
-
Undervisning
Vi börjar med Nordens namngeografi och de geografiska begreppen. Samtidigt undersöker vi hur Nordens resurser och befolkning är fördelade.
Sedan får alla fördjupa sig i ett område i Norden och undersöka det med hjälp av kartor och andra källor.
Parallell med detta tittar vi på aktuella avsnitt av Geografens testamente.
Slutuppgifter
-
Förhör: namngeografi genom blindkarta. DATUM:
-
Förhör: geografiska begreppen. DATUM:
-
Inlämning: undersökning av område. DATUM:
-
Bedömningsuppgift: landskap, resurser och befolkning. DATUM:
Matriser
Jag vill leva i Norden...
Jag vill leva i Norden... |
|||
| grundläggande | goda | mycket goda | |
|---|---|---|---|
|
Landskap, resurser och befolkning
|
Du kan genom att se bilder på landskapet ge något exempel på resurser som finns där och hur där är att bo.
|
Du kan genom att se bilder på landskapet ge flera exempel på resurser som finns där och hur där är att bo.
|
Du kan genom att se bilder på landskapet ge flera exempel på resurser som finns där och hur där är att bo. Du kan dra slutsatser mellan resurserna som finns och hur befolkningen är fördelad.
|
|
Begrepp
|
Du visar att du vet vad de sex geografiska begreppen innebär.
|
Du kan använda de sex geografiska begreppen i meningar.
|
Du kan använda de sex geografiska begreppen i meningar i nya sammanhang.
|
|
Kartor och andra källor
|
Du kan beskriva ett område i Norden genom att använda kartor och andra källor.
|
Du kan förklara hur det är i ett område i Norden genom att använda kartor och andra källor.
|
Du kan förklara hur det är i ett område i Norden genom att använda kartor och andra källor. Du kan dra slutsatser utifrån dina förklaringar.
|
|
Namngeografi
|
Du kan peka ur Nordens länder, huvudstäder och områdena Åland, Färöarna, Svalbard och Grönland på en blindkarta. Du vet i vilket land de andra platserna ligger.
|
Du kan peka ur Nordens länder, huvudstäder, områdena Åland, Färöarna, Svalbard och Grönland samt de övriga platserna på en blindkarta.
|
Du kan peka ur Nordens länder, huvudstäder, områdena Åland, Färöarna, Svalbard och Grönland samt de övriga platserna på en blindkarta.
|
