Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Tema: Vinter
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/2557130311_1456137088868_scaled.png
Skapad 2019-01-13 18:47
i Skegrie skola F-6 Trelleborg
unikum.net
Vi arbetar med årstiden vinter under ht16.
Grundskola
2
NO (år 1-3)
Svenska
Svenska som andraspråk
Vad händer ute i naturen på vintern? Hur klarar alla djuren sig på vintern? Vilka djur smyger omkring i snön? Vilka djur sover? När vill vi ha hög respektive låg friktion i vinterlekar? Varför faller allt neråt mot marken?
Innehåll
Hur ska jag arbeta?
Vi kommer att:
- läsa och skriva texter om djur
- se på film
- lära oss vilka som är vintermånaderna
- lära oss om olika förändringar i naturen under vintern
- undersöka och prata om friktion i samband med vinterlek
Vad ska jag kunna?
Jag ska kunna:
- vintermånaderna
- ge några exempel på förändringar i naturen under vintern
- känna till/samtala om friktion och tyngdkraft i relation till vinterlek
- redogöra muntligt för en näringskedja
- skriva en kort text om ett djur i Sverige
Detta visar jag genom att:
- delta aktivt vid genomgångar
- utföra skriftlig uppgift
- deltar aktivt vid par och gruppuppgifter
Kopplingar till läroplanen
-
kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,Gr lgr11
- Centralt innehåll
-
Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.NO 1-3
-
Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.NO 1-3
-
Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.NO 1-3
-
Tyngdkraft och friktion som kan observeras vid lek och rörelse, till exempel i gungor och rutschbanor.NO 1-3
- Kunskapskrav
-
Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.NO 3
-
I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.NO 3
-
Eleven kan samtala om tyngdkraft, friktion och jämvikt i relation till lek och rörelse.NO 3
-
Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.NO 3
Matriser
Tema Vinter
Rubrik 1 |
||
| Nivå 1 | Nivå 2 | |
|---|---|---|
|
Vintern
|
Kunna några saker som förändras i naturen när vintern kommer.
|
Kunna flera saker som förändras i naturen när vintern kommer.
|
|
Friktion
|
Kan berätta något om friktion och tyngdkraft.
|
Kan berätta om friktion och tyngdkraft samt ge exempel på låg respektive hög friktion.
|
|
Djuren
|
Kan nämna några saker djur gör på vintern. Känner till vad en näringskedja är.
|
Vet varför djuren gör som de gör på vintern.
Kan muntligt/skriftligt berätta om vad en näringskedja är.
|
|
Fåglar
|
Vet att vissa fåglar stannar kvar i Sverige medan andra fåglar flyttar på vintern.
|
Kan namnge samt berätta om en stannfågel.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
