<h2>Syfte</h2>
<p><br />- Att anv&auml;nda kunskaper i biologi, kemi, fysik (NO) och teknik f&ouml;r att granska information, kommunicera och ta st&auml;llning i fr&aring;gor som r&ouml;r h&auml;lsa, milj&ouml; och ekologisk h&aring;llbarhet.<br />- Att kunna genomf&ouml;ra systematiska unders&ouml;kningar<br />- Anv&auml;nda kunskaper i biologi, kemi, fysik (NO) och hemkunskap&nbsp;f&ouml;r att beskriva och f&ouml;rklara samband i naturen och samh&auml;llet utifr&aring;n ett h&auml;lso- och milj&ouml;perspektiv.</p>
<h2>M&aring;l</h2>
<p>I detta tema ska du visa att du:<br /><br />- kan samtala om och diskutera fr&aring;gor som r&ouml;r ekologisk h&aring;llbarhet och milj&ouml;.<br />- kan s&ouml;ka information om &auml;mnet och &aring;terge denna t.ex. muntligt, skriftligt, i form av bilder, tabeller, diagram eller artefakter.<br />- kan planera och g&ouml;ra enkla unders&ouml;kningar samt dra slutsatser av det resultat du f&aring;r.<br />- vet hur man kan g&ouml;ra medvetna milj&ouml;val genom att t.ex. v&auml;lja produkter som &auml;r milj&ouml;m&auml;rkta.</p>
<h2>Arbetsformer</h2>
<ul>
<li>Vi kommer att arbeta p&aring; f&ouml;ljande s&auml;tt:</li>
<li>Gemensamma genomg&aring;ngar</li>
<li>Individuella arbeten, Grupparbeten och arbete i helklass</li>
<li>Unders&ouml;kningar</li>
<li>Diskussioner</li>
<li>Filmer</li>
<li>Bygga artefakter</li>
</ul>

NO (år 1-3)

Kemi

Biologi

Teknik

Fysik

Pedagogisk planering för fördjupningsarbete i miljöfrågor och aktiva val som påverkar vår miljö. 

 värdera val och handlingar i hemmet och som konsument samt utifrån perspektivet hållbar utveckling. 

 använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle, 

 använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet, 

 använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle, 

Naturen,djuren och miljön åk 4 18/19

Matriser i planeringen

Uppgifter