Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Matteborgen 5B, kapitel 6 tal

Skapad 2019-01-14 09:54 i Ornäs skola Borlänge
Grundskola 5 Matematik
I detta område i matematik kommer du att få träna mer på division samt negativa tal. Du kommer även att få öva mer på prioriteringsregeln och likhetstecknets betydelse.

Innehåll

Konkretisering av mål

I detta område kommer du att få möjlighet att öva

  • prioriteringsregeln
  • division med rest
  • division med minnessiffra
  • division med flera minnessiffror
  • negativa tal
  • de fyra räknesätten
  • likhetstecknets betydelse

Arbetssätt:

  • genomgångar
  • arbete i Matteborgen 5B
  • praktiska övningar
  • problemlösning i grupp övas vid separata tillfällen

 

 

Bedömning:

Bedömning sker löpande i den dagliga verksamheten, muntligt samt skriftligt, där målen för vad som bedöms under lektionstillfället presenteras och skrivs ned vid genomgången. 

Området avslutas med en skriftlig diagnos som bedömer din skriftliga matematiska förmåga

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
    Ma
  • använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
    Ma
  • välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
    Ma
  • föra och följa matematiska resonemang, och
    Ma
  • använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Rationella tal och deras egenskaper.
    Ma  4-6
  • Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
    Ma  4-6
  • Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.
    Ma  4-6
  • Obekanta tal och deras egenskaper samt situationer där det finns behov av att beteckna ett obekant tal med en symbol.
    Ma  4-6
  • Enkla algebraiska uttryck och ekvationer i situationer som är relevanta för eleven.
    Ma  4-6
  • Metoder för enkel ekvationslösning.
    Ma  4-6
  • Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
    Ma  4-6
  • Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.
    Ma  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: