<h2>Syfte</h2>
Att utveckla kunskaper om svenska spr&aring;ket samt bekanta sig med de nordiska spr&aring;ken och de nationella minoritetsspr&aring;ken.
<h2>Genomf&ouml;rande</h2>
Veckorna&nbsp; - 48 (prelimin&auml;rt)&nbsp;arbetar vi med svensk spr&aring;khistoria, v&aring;ra grannspr&aring;k, minoritetsspr&aring;k, dialekter med mera.
Ni ska arbeta i par eller individuellt och l&auml;mna in ett skriftlig arbete&nbsp;d&auml;r ni med egna ord&nbsp;redog&ouml;r f&ouml;r:
*Svenska spr&aring;kets olika faser
*V&aring;ra minoritetsspr&aring;k (vilka de &auml;r, vad ett minoritetsspr&aring;k &auml;r per definition samt fakta om spr&aring;ken, var de talas och av vilka)&nbsp;
*Nordiska spr&aring;k (vilka de &auml;r, n&aring;gra typiska "drag"/intressanta fakta om varje, likheter/skillnader j&auml;mf&ouml;rt med svenskan)
*Indoeuropeiskan
*Dialekter
*Maktspr&aring;k, slang och "fult spr&aring;k"
&nbsp;
Skriv inneh&aring;llsf&ouml;rteckning, tydlig k&auml;llh&auml;nvisning, ha med illustrationer/bilder och g&ouml;r ocks&aring; en framsida.
 Ni ska ocks&aring; redovisa muntligt f&ouml;r klassen en av ovanst&aring;ende punkter (som jag tilldelar) fr&aring;n vecka 49.
<h2>Kunskapskrav&nbsp;</h2>
Svenska spr&aring;ket och n&auml;rliggande spr&aring;k (nr 13)
Muntliga redog&ouml;relser (12)
Kombinera text med estetiska uttrycksmedel (9)
Sammanst&auml;llningar (8)
S&ouml;ka och v&auml;lja information (7)
&nbsp;

Svenska

Övergripande matris svenska - åk 7-9

Språkbruk i Sverige och Norden. Några varianter av regionalt färgat talspråk i Sverige och olika språk i Norden. Några kännetecknande ord och begrepp samt skillnader och likheter mellan de olika språken. 

Språkbruk genom tiderna. De nationella minoritetsspråken i Sverige och deras ställning i samhället. 

SPRÅKBRUK 8CDFG VT 2022

Matriser i planeringen

Uppgifter