Presentation, grade 9 Weeks 2-7

We are making 5 minute presentations.

You are going to make a presentation (in front of half the class).

The presentation could be about something that interests you, something you know a lot about, or something that you have experienced, for instance. It should be 4-5 minutes long. Feel free to use a powerpoint presentation, pictures, clips of music/films, use the whiteboard or bring things to show around. Try to think outside the box and to be creative. The audience will appreciate the effort and you will get your classmates´ full attention.

In order to make a good presentation you will have to carefully prepare what you are going to say. Therefore, you need to make a plan. This plan will help you remember what you are going to say and it helps you to be structured.  

A side project to the presentations will be to read texts about "work" in Base book and to make an interview with an adult close to you, which you turn into an article. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

Centralt innehåll

• Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden.
• Intressen, vardagliga situationer, aktiviteter, händelseförlopp samt relationer och etiska frågor.
• Åsikter, erfarenheter, känslor och framtidsplaner.
• Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar.
• Olika sätt att söka, välja och värdera texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier.
• Olika sätt att bearbeta egna framställningar för att variera, tydliggöra, precisera och anpassa dem efter deras syften.
• Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar.
• Språkliga strategier för att bidra till och aktivt medverka i samtal genom att ta initiativ till interaktion, ge bekräftelse, ställa följdfrågor, ta initiativ till nya frågeställningar och ämnesområden samt för att avsluta samtalet.
• Språkliga företeelser för att förtydliga, variera och berika kommunikationen som uttal, intonation och fasta språkliga uttryck, grammatiska strukturer och satsbyggnad.

Kriterier

• Eleven kan välja texter och talat språk från olika medier samt med viss relevans använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
• I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande.
• För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra enkla förbättringar av egna framställningar.
• Dessutom kan eleven välja och använda sig av i huvudsak fungerande strategier som i viss mån löser problem i och förbättrar interaktionen.

Uppgifter

Groups for presentation

29/1 Sonia Elisia Ella Rubaya Mana Emma Matilda 1/2 Simon Arvid S Gustav Jona Kevin 5/2 Oskar Yanxin Arvid W Eddie Tom William 8/2 Habdil Arash Norbert Efe Filip Jonas Yanxin Tisdag vecka 7 Yanxin Arash Klara Moa Frits Edit Efe

Presentation

Today you must be prepared to give your presentation.