<p>M&aring;l</p>
<p>Du ska l&auml;ra dig&nbsp;</p>
<ul>
<li>Att l&auml;sa &nbsp;olika typ av texter och &nbsp;med god flyt.</li>
<li>Att skriv olika typ av texter &nbsp;med god struktur.</li>
<li>Att utveckla ordf&ouml;rr&aring;det och begreppet p&aring; modersm&aring;let.</li>
<li>&nbsp;Att f&ouml;ra resonemang om likheter och skillnader mellan modersm&aring;l och svenska.</li>
<li>utifr&aring;n egna referensramar och erfarenheter p&aring; ett enkelt, utvecklat och v&auml;l utvecklat s&auml;tt beskriva och resonera om &nbsp;viktiga kunskapsomr&aring;den med anknytning till modersm&aring;let och omr&aring;den d&auml;r modersm&aring;let talas.</li>
<li>st&auml;lla fr&aring;gor och framf&ouml;ra egna &aring;sikter p&aring; ett s&auml;tt som till viss del eller relativt v&auml;l uppr&auml;tth&aring;ller samtalet.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p>Jag kommer att bed&ouml;ma&nbsp;</p>
<ul>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att l&auml;sa och analysera inneh&aring;ll.</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att redovisa muntligt och skriftligt.</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att urskilja spr&aring;kliga strukturer.</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att skriva egna texter, tex saga och novell, med begripligt inneh&aring;ll och fungerande spr&aring;k.</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att analysera f&ouml;rfattarens budskap.</li>
</ul>
</div>
</div>
<h2>Undervisning</h2>
<p>p&aring; vilket s&auml;tt&nbsp;</p>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<ul>
<li>Vi kommer att l&auml;sa olika typ av texter&nbsp; b&aring;de hemma och i skolan.</li>
<li>Vi kommer att arbeta med l&auml;sf&ouml;rst&aring;else samt diskutera och analysera .</li>
<li>VI ska titta p&aring; en film.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
</div>
</div>
<p><strong>&nbsp;</strong></p>
<div class="panel panel-borderless">
<div class="panel-heading">
<h3 class="panel-title">&nbsp;</h3>
</div>
</div>

Modersmål

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, 

 urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, 

 läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och 

 reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden. 

 Lässtrategier för att förstå och tolka skönlitterära texter. Att utläsa texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna. 

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar. 

 Ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse. 

 Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Anpassning av språk, innehåll och disposition efter syfte och mottagare. 

 Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar och arbetsbeskrivningar. Texternas innehåll, typiska språkliga drag samt deras ord och begrepp. 

 Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning. Bildspråk och idiomatiska uttryck. 

 Kulturella uttrycksformer från områden där modersmålet talas, till exempel bildkonst, musik och arkitektur. 

Turkiska åk 7-9

Matriser i planeringen

Uppgifter