Judendom och kristendom

VI ska läsa Gamla testamentet och Nya testamentet. Ta reda på hur man lever som jude och kristen idag och jämföra dem med varandra.

Planering för arbetsområdet judendom, kristendom och islam, årskurs 6

Under vårterminen kommer vi att arbeta med världsreligionerna judendom och kristendom i ämnet religionskunskap.

Vi kommer att se informativa filmer, höra föreläsningar, söka fakta och föra samtal kring religionerna. Detta kommer att utmynna i ett skriftligt förhör samt en en inlämningsuppgift.kring det vi läst och diskuterat.

Vad:

• Du ska arbeta med judendom och kristendom i ämnet religion. 

Hur:

• Du ska se på filmer och sammanfatta och diskutera filmer
• Du ska läsa och svara på frågor från Puls religion
• Du ska jämföra dessa två religionerna med varandra

Varför:

• Du ska få baskunskaper om heliga platser, heliga rum, ritualer/traditioner, heliga skrifter och levnadsregler

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
• söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.

Centralt innehåll

• Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
• Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.

Uppgifter

Judendom

Berätta om en tradition som du och din familj har.