Mål:

Efter avslutat projekt ska jag kunna:

• Läsa med flyt.
• Analysera bokens innehåll.
• Använda lässtrategierna för att förstå och tolka textens budskap, både de på och mellan raderna.
• Sammanfatta vad jag läst.
• Lyssna till kamraters tolkningar och resonemang.
• Argumentera och samtala om mina tankar och åsikter.
• Göra kopplingar till det jag läst, tidigare situationer och egna erfarenheter.

• Centralt innehåll
• Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.

  Sv  4-6
• Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser.

  Sv  4-6
• Berättande texter och poetiska texter för barn och unga från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Texter i form av skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.

  Sv  4-6
• Berättande texters budskap, språkliga drag och typiska uppbyggnad med parallellhandling och tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.

  Sv  4-6
• Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord.

  Sv  4-6