Efter avslutat arbetsområde ska du kunna:

• Jämföra storleken på olika bråk
• Förkorta och förlänga bråk
• Räkna ut procentsatsen
• Förstå och använda procent vid jämförelse
• Addera, subtrahera och multiplicera bråk (Dividera bråk som fördjupning)

Arbetsgång

Undervisningen kommer att ske på följande sätt;

• Lärarledda genomgångar
• Lärarledda par- och gruppdiskussioner
• Enskild räkning
• Problemlösning (Enskilt, par och alla)

Planering, begreppsordlista, filmer och en lathund vid procentberäkningar delas ut under lektionstid.

Bedömning sker fortlöpande under pågående arbetsområde. Vi bedömer vilken kvalitet du visar i dina uträkningar (val av metoder och användning av matematiska begrepp), och i dina resonemang och hur väl du kommunicerar. Vi bedömer också kvaliteten på din problemlösningsförmåga.

Vi avslutar arbetsområdet med ett skriftligt prov. Matteprov v.5 (onsdag)

• Centralt innehåll
• Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer.

  Ma  7-9
• Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer.

  Ma  7-9
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.

  Ma  7-9
• Procent för att uttrycka förändring och förändringsfaktor samt beräkningar med procent i vardagliga situationer och i situationer inom olika ämnesområden.

  Ma  7-9
• Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.

  Ma  7-9
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden.

  Ma  7-9