👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Under vårterminens första månader kommer vi arbeta med TEMA DJUNGELBOKEN. Vi startar med att se och lyssna och sen ska vi skapa vår egen teater. Vi kommer därmed även skapa rekvisita och kostymer. Träna sång och dans och kroppsspråk och dialoger. Sedan kommer teatern att visas upp för kompisar och familj.
Eleven kan delta i att framställa bilder och slöjdföremål i olika former och med olika tekniker.
Eleven kan också delta dels i att sjunga och spela på instrument, dels i olika former av presentationer och framträdanden.
Eleven deltar i att välja och använda material, tekniker, redskap och verktyg i bild- och slöjdarbetet.
Eleven deltar också i att välja och använda instrument, ljud och rörelser för att musicera och dramatisera.
Eleven identifierar ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt genom att visa igenkännande och samspela.
Eleven kan initiera och avsluta kommunikation och uttrycker egna behov och känslor i kända sammanhang och miljöer.
Eleven tolkar andras avsikter och visar det genom att samspela i kommunikationen.
Eleven reagerar igenkännande på språket i tal, sånger, ljudlekar och återkommande berättelser.
Dessutom deltar eleven i att använda kommunikationsverktyg för att förmedla sig.
Eleven identifierar ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt genom att visa igenkännande och samspela.
Se matris
Nivå 1
DETTA KAN JAG
|
Nivå 2
DETTA ÄR JAG PÅVÄG ATT KLARA
|
|
---|---|---|
Aspekt 1
Du kan delta dels i att sjunga och spela på instrument, dels i olika former av presentationer och framträdanden.
|
|
|
Ny aspekt
Du deltar i att välja och använda material, tekniker, redskap och verktyg i bild- och slöjdarbetet.
|
|
|
Ny aspekt
Eleven kan delta i att framställa bilder och slöjdföremål i olika former och med olika tekniker.
|
|
|
Ny aspekt
Du identifierar ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt genom att visa igenkännande och samspela.
|
|
|
Ny aspekt
Du deltar också i att välja och använda instrument, ljud och rörelser för att musicera och dramatisera.
|
|
|
Ny aspekt
Du kan initiera och avsluta kommunikation och uttrycker egna behov och känslor i kända sammanhang och miljöer.
|
|
|
Ny aspekt
Du tolkar andras avsikter och visar det genom att samspela i kommunikationen.
|
|
|
Ny aspekt
Du reagerar igenkännande på språket i tal, sånger, ljudlekar och återkommande berättelser.
|
|
|
Ny aspekt
Du kan delta i att använda fin- och grovmotorik i olika aktiviteter
|
|
|
Ny aspekt
Du deltar i att utföra rörelser med balans och kroppskontroll.
|
|
|
Ny aspekt
Du kan också delta i lekar, danser och andra rörelseaktiviteter.
|
|
|