Vi repeterar med 5 st frågor.
1. Vad betyder biologisk mångfald?
2. Nämna minst 2 stycken naturtyper.
3. Hur kan växterna vara viktiga för djur förutom när det är föda?
4. Vad menas med "anpassa sig"?

Repetition 4

Vi repeterar med 5 st frågor.
1. Vad betyder biologisk mångfald?
2. Nämna minst 2 stycken naturtyper.
3. Hur kan växterna vara viktiga för djur förutom när det är föda?
4. På vilket vis har insekten "Stinkbugs" anpassat sig?
5. Vad menas med "anpassa sig"?

Repetition 2

Här är texten vi gjort tillsammans. Det kommer frågor från alla områdena i texten. 

Vår gemensam text till provet. 

Skriv en beskrivning av orden, skriv på så vis att du förklarar för någon som inte alls vet vad det betyder. Skriv referens efter förklaringen, alltså vart du fått förklaringen ifrån. 

Anpassning - 
Avla - 
Biologisk mångfald -
Dvala -
Ekvatorn -
Fridlyst - 
Ide -
Idissla -
Kamouflage -
Klimat -
Lövskog -
Nationalpark -
Partner -
Polarområde -
Regnskog -
Revir -
Savann -
Stäpp -
Tajga -
Tundra -
Öken -

Begrepp

Vi repeterar med 5 st frågor.
1. Vad betyder biologisk mångfald?
2. Nämna minst 2 stycken naturtyper.
3. Hur kan växterna vara viktiga för djur förutom när det är föda?
4. På vilket vis har insekten "Stickbugs" anpassat sig?
5. Vad menas med "anpassa sig"?

Repetition 1

1. Var på jordklotet dominerar barrskog?
2. Vart får ekorren sin föda ifrån på vinter?
3. Nämn minst 2 trädslag som finns i lövskogar!
4. Vad är ett populärt sätt att skydda sig från fiender i lövskogar?
5. Vilken fågelart, som lever i vattenmiljöer, är bland de äldsta fågelarterna?
6. Akacia och apbrödsträdet är extremt tåligt mot vad då?


Repetition 3

<p>Vi kommer arbeta med anpassningar i naturen. Vi kommer att diskutera, arbeta med arbetsblad och &auml;ven g&ouml;ra en redovisning i en redovisningsform som klassen sj&auml;lv kommer &ouml;verens om. Vi kommer g&ouml;ra uppgifter under tiden som kommer &auml;r g&ouml;ra i olika former.</p>

Biologi

Anpassningar i naturen

 använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet, 

 genomföra systematiska undersökningar i biologi, och 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft. 

 Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske. 

 Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön. 

 Naturen som resurs för rekreation och upplevelser och vilket ansvar vi har när vi nyttjar den. 

 Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer. 

Anpassningar i naturen

Matriser i planeringen

Uppgifter