Ämnen:
Slöjd
·
Årskurs:
7 - 9
Södra Ängby skola, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 17 september 2021
Gerillaslöjd Ett samarbetsområde mellan trä och textilslöjd! Gerillaslöjd, Kravallslöjd, Graffitislöjd - kärt barn har många namn! Det som menas med dessa olika uttryckssätt är att göra slöjden mer synlig och också förmedla ett budskap till mottagaren (den som ser alstret) och därigenom påverka sin omgivning. Du ska i samarbete med en kompis i trä- och metallslöjden, förmedla ett budskap genom att tillverka ett föremål i valfri garnteknik.
Gerillaslöjd
Ett samarbetsområde mellan trä och textilslöjd!
SYFTE OCH INNEHÅLL
När vi arbetar med området gerillaslöjd får du möjlighet att utveckla din förmåga att:
UNDERVISNING
Så här arbetar vi:
· Introduktion av arbetsområdet
· Gemensam skiss och planering av alstrets utseende, storlek, form och budskap
· Genomgångar av tekniker och val av redskap
· Enskilt genomföra sin del av alstret och redovisa det skriftligt/muntligt
· Tillsammans sätta samman de enskilda delarna till det gemensamma budskapet och ställa ut.
BEDÖMNING
Underlag för bedömning:
• Skisser på det egna arbetet
• Ditt slöjdarbete
• Muntliga och skriftlig redovisningen/dokumentationen
Det som bedöms är hur du kan:
• Formge och framställa slöjdföremål i olika material
• Använda handredskap, verktyg och maskiner
• Välja tillvägagångssätt och motivera dina val under arbetet
• Utveckla idéer
• Prova hur olika material och tekniker kan kombineras med hänsyn till form och funktion
• Formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt
• Använda slöjdspecifika begrepp och visa på samband mellan form, funktion och kvalitet
• Tolka slöjdföremåls uttryck och föra resonemang kring detta
CHECKLISTA
Det här behöver du kunna inom området:
· Gör en gemensam skiss och bestämma form och storlek
· Gör en gemensam planering på din insats
· Gör skisservmed tydlig redovisning av mått
· Genomföra det egna arbetet och anpassa det efter din partners arbete
· Fundera och reflektera kring ditt eget arbete enligt frågorna i häftet
· Redovisa ditt arbete muntligt/skriftligt
Planering
V.6 |
Intro/grupper/3 budskap |
V.17 |
Eget arbete |
V.7 |
Idé / Skissa/planera |
V.18 |
Arbete in för bedömning |
V.8 |
Planering klar efter lektion |
V.19 |
Prao |
V.9 |
Sportlov |
V.20 |
Prao |
V.10 |
Eget arbete |
V.21 |
Prao Kr Him. |
V.11 |
Eget arbete |
V.22 |
Utvärdering lämnas in |
V.12 |
Eget arbete |
V.23 |
Sista lektionen |
V.13 |
Eget arbete |
|
|
V.14 |
Eget arbete |
|
|
V.15 |
Påsklov |
|
|
V.16 |
Eget arbete |
|
|
Innehåller inga läroplanspunkter