Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Slöjd

·

Årskurs:

7 - 9

Gerillaslöjd

Södra Ängby skola, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 17 september 2021

Gerillaslöjd Ett samarbetsområde mellan trä och textilslöjd! Gerillaslöjd, Kravallslöjd, Graffitislöjd - kärt barn har många namn! Det som menas med dessa olika uttryckssätt är att göra slöjden mer synlig och också förmedla ett budskap till mottagaren (den som ser alstret) och därigenom påverka sin omgivning. Du ska i samarbete med en kompis i trä- och metallslöjden, förmedla ett budskap genom att tillverka ett föremål i valfri garnteknik.

Gerillaslöjd

 

Ett samarbetsområde mellan trä och textilslöjd!

 

SYFTE OCH INNEHÅLL

När vi arbetar med området gerillaslöjd får du möjlighet att utveckla din förmåga att:

  •          Formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
  •          välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets-och miljöaspekter,
  •          prova och ompröva att kombinera olika material och hantverkstekniker
  •          formulera och välja handlingsalternativ i ditt arbete
  •          analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp
  •          tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

 

 UNDERVISNING

Så här arbetar vi:

·         Introduktion av arbetsområdet

·         Gemensam skiss och planering av alstrets utseende, storlek, form och budskap

·         Genomgångar av tekniker och val av redskap

·         Enskilt genomföra sin del av alstret och redovisa det skriftligt/muntligt

·         Tillsammans sätta samman de enskilda delarna till det gemensamma budskapet och ställa ut.

 

BEDÖMNING

Underlag för bedömning:

         Skisser på det egna arbetet

         Ditt slöjdarbete

         Muntliga och skriftlig redovisningen/dokumentationen

 

Det som bedöms är hur du kan:

         Formge och framställa slöjdföremål i olika material

         Använda handredskap, verktyg och maskiner

         Välja tillvägagångssätt och motivera dina val under arbetet

         Utveckla idéer

         Prova hur olika material och tekniker kan kombineras med hänsyn till form och funktion

         Formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt

         Använda slöjdspecifika begrepp och visa på samband mellan form, funktion och kvalitet

         Tolka slöjdföremåls uttryck och föra resonemang kring detta

 

CHECKLISTA

Det här behöver du kunna inom området:

·         Gör en gemensam skiss och bestämma form och storlek

·         Gör en gemensam planering på din insats

·         Gör skisservmed tydlig redovisning av mått

·         Genomföra det egna arbetet och anpassa det efter din partners arbete

·         Fundera och reflektera kring ditt eget arbete enligt frågorna i häftet

·         Redovisa ditt arbete muntligt/skriftligt

 

 

Planering

 

V.6

Intro/grupper/3 budskap

V.17

Eget arbete

V.7

Idé / Skissa/planera

V.18

Arbete in för bedömning

V.8

Planering klar efter lektion

V.19

Prao

V.9

Sportlov

V.20

Prao

V.10

Eget arbete

V.21

Prao Kr Him.

V.11

Eget arbete

V.22

Utvärdering lämnas in

V.12

Eget arbete

V.23

Sista lektionen

V.13

Eget arbete

 

 

V.14

Eget arbete

 

 

V.15

Påsklov

 

 

V.16

Eget arbete

 

 


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen
Slöjd 7-9
Uppgifter
Uppgift 1

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback