Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Universum

Skapad 2019-01-17 11:23 i Edsskolan Östhammar
Universum, solsystem, stjärnbilder, världsbilder mm
Grundskola 4 – 6 Svenska Fysik
Universum. I arbetsområdet universum kommer du att få lära dig solsystemet, planeter, kometer, meteorer, meteoriter mm. Du kommer att få lära dig om de stora avstånden i rymden, hur de mäts och lite om människans rymdfärder och hur vi använder oss av rymden. Vi kommer även att diskutera hur man trodde världsbilden såg ut förr i tiden samt varför vi får natt och dag och olika årstider.

Innehåll

Mål

När du har arbetat med det här området ska du:

  • veta vad en stjärnbild är.
  • känna till vad en världsbild är och hur den har förändrats genom tiderna.
  • veta vilka planeter som finns i vårat solsystem.
  • kunna förklara hur det blir dag och natt.
  • kunna ge exempel på några himlakroppar i universum.
  • kunna berätta om stjärnors utveckling.
  • kunna förklara varför vi har olika årstider.
  • kunna förklara vad en månad är.
  • kunna ge exempel på hur man kunde mäta tiden förr.
  • veta vad satelliter är och vad de används till.
  • kunna berätta om människans sträva att komma upp i rymden.

Undervisning

Vi kommer att:

  • Se filmer.
  • Samtala och diskutera texters och filmers innehåll.
  • Läsa texter och söka information från olika källor samt besvara frågor i arbetshäfte.
  • Genomföra laborationer/praktiska uppgifter.

 

Bedömning

Dina kunskaper kring ovanstående mål kommer att bedömas genom:

-Ditt muntliga arbete vid samtal och klassdiskussioner.

- Ditt skriftliga arbete på lektionerna.

- Ditt arbete vid laborationer/ praktiska uppgifter.

- Dina resultat vid kunskapstest.

  •  

 

 

Matriser

Fy Sv
Universum

Bedömning enligt Lgr 11

E
C
A
Förklara och beskriva astronomiska fenomen
Du har grundläggande kunskaper om astronomiska fenomen t.ex. nebulosa, supernova, röd jätte och svart hål samt behärskar namnen på planeterna i vårt solsystem. Du visar det genom att förklara vissa begrepp.
Du har goda kunskaper om astronomiska fenomen t.ex. nebulosa, supernova, röd jätte och svart hål samt behärskar namnen på planeterna i vårt solsystem. Du visar det genom att använda begrepp i beskrivningar.
Du har mycket goda kunskaper om astronomiska fenomen t.ex. nebulosa, supernova, röd jätte och svart hål samt behärskar namnen på planeterna i vårt solsystem. Du visar det genom att förstå och använda tidigare och nya begrepp i rätt sammanhang. Du visar även förståelse genom att koppla samman kunskaper och förklarar samband.
Förklara och beskriva naturvetenskapliga upptäckter
Du har grundläggande kunskaper om naturvetenskapliga upptäckter t ex världsbilden förr och nu, satelliter och tidmätning samt på vilka sätt de är viktiga för hur människor lever. Du visar detta genom att förklara vissa begrepp.
Du har goda kunskaper om några naturvetenskapliga upptäckter t ex världsbilden förr och nu, satelliter och tidmätning samt på vilka sätt de är viktiga för hur människor lever. Du visar det genom att använda begrepp i beskrivningar.
Du har mycket goda kunskaper om några naturvetenskapliga upptäckter t ex världsbilden förr och nu, satelliter och tidmätning samt på vilka sätt de är viktiga för hur människor lever. Du visar det genom att förstå och använda tidigare och nya begrepp i rätt sammanhang. Du visar även förståelse genom att koppla samman kunskaper och förklarar samband.
Förklara och beskriva dag/natt, månader, år och årstider.
Du kan ge exempel på himlakropparnas rörelse i förhållande till varandra och föra enkla resonemang om hur dag och natt, månader och årstider uppkommer.
Du kan förklara och visa på samband mellan himlakropparnas rörelse och föra utvecklade resonemang om hur dag och natt, månader och årstider uppkommer.
Du kan förklara och visa på samband i himlakropparnas rörelse och föra välutvecklade resonemang om hur dag och natt, månader och årstider uppkommer.
Söka information
Du söker information från olika källor och kan få fram viss information för att lösa en uppgift. Du vet att information kan vara olika trovärdig.
Du kan söka information från olika källor och kan få fram information som fungerar för att lösa en uppgift. Du kan resonera kring olika informationskällors trovärdighet.
Du söker aktivt information från olika källor och kan få fram givande och relevant information som passar i ett specifikt sammanhang. Du förstår att olika åsikter och intressen kan ligga bakom information och kan ge exempel på det.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: