Du ska välja en plats som du är nyfiken på eller där du själv varit och du ska beskriva den platsen efter bästa förmåga, gärna med hjälp av bilder. (Endast stödord får användas, ingen läsning innantill alltså).

Du kan istället välja att lämna in ditt arbete skriftligt.

Inledningsvis tittar vi på texter o beskrivningar av olika kvalitet så att ni sedan kan anpassa svårighetsgraden efter förmåga. Vi lär oss också ord som kan vara användbara samt tittar på vilken typ av information som lämpligtvis kan passa i en liknande presentation. 

Redovisningarna ska vara klara att framföras under v. 8-9

• Syfte
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  En
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

  En
• Centralt innehåll
• Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används.

  En  7-9
• Olika sätt att bearbeta egna framställningar för att variera, tydliggöra, precisera och anpassa dem efter deras syften.

  En  7-9
• Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.

  En  7-9
• Kunskapskrav
• Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i talad engelska i måttligt tempo i olika genrer.

  En  E 9
• I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande.

  En  E 9
• I muntlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig begripligt och enkelt samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.

  En  E 9