Ämnen:
Bild
·
Årskurs:
8
Surrealistisk bild vt 19
Kullaviksskolan 7-9, Kungsbacka Förskola & Grundskola - slutgallrad · Senast uppdaterad: 8 februari 2019
Surrealism
Surrealism
Vi pratar om –ismen ”surrealismen” och vad som utmärker den konststilen. Tittar på filmen "Destino" av Salvador Dali och Walt Disney.
Uppgift
Du får papper med urklippta bilder på. Uppgiften går sedan ut på att göra ett eget surrealistisk konstverk där de urklippta bilderna ska smälta samman i en hel bild.
Börja med att skissa tunt med blyerts. Hur ska du få ihop alla bitar till en sammanhängande bild? Du ska sedan måla din bild med temperapuckar. Hela pappret ska vara fyllt.
Hur använder man temperan så den blir täckande? Hur blandar man alla valörer och nyanser? Hur får man fram volym i runda föremål?
I denna uppgift ska du visa att du kan:
Inspireras av surrealismen och utveckla egna ideé
Framställande av berättande bilder
Material och verktyg
Färg, form och bildkomposition
Läroplanskopplingar
Centralt innehåll (3)
Återanvändning av bilder, material och föremål i eget bildskapande, till exempel i installationer.
Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften.
Kriterier (4)
I arbetet kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett i huvudsak fungerande sätt och prövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.
Dessutom kombinerar eleven former, färger och bildkompositioner på ett i huvudsak fungerande sätt.
Eleven kan i det bildskapande arbetet bidra till att utveckla idéer inom olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.
Eleven kan också ge enkla omdömen om arbetsprocessen och visar då på enkla samband mellan uttryck, innehåll, funktion och kvalitet i bildarbetet.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
