<h2><strong>M&aring;l</strong></h2>
<p>M&aring;let med arbetsomr&aring;det &auml;r att du:</p>
<ul>
<li>f&ouml;rdjupar dina kunskaper om den amerikanska och franska revolutionen, industriella revolutionen samt Upplysningen</li>
<li>utvecklar din f&ouml;rm&aring;ga att f&ouml;rklara orsaker och konsekvenser till historiska h&auml;ndelser&nbsp;</li>
<li>utvecklar din f&ouml;rm&aring;ga att se samband mellan tidsperioder</li>
<li>tr&auml;nar och utvecklar din f&ouml;rm&aring;ga att granska k&auml;llor</li>
<li>l&auml;r dig viktiga historiska och k&auml;llkritiska begrepp&nbsp;</li>
</ul>
<h2><strong>Arbetss&auml;tt och redovisning</strong></h2>
<p>Vi kommer att starta arbetsomr&aring;det med upplysningen, d&auml;refter g&aring;r vi igenom amerikanska och den franska revolutionen samt den industriella revolutionen. . Vi kommer att arbeta p&aring; f&ouml;ljande s&auml;tt:</p>
<ul>
<li>texter och fr&aring;gor</li>
<li>l&auml;rarledda genomg&aring;ngar</li>
<li>filmer/filmklipp</li>
<li>diskussioner och &ouml;vningar</li>
</ul>
<p>Du kommer att visa dina f&ouml;rm&aring;gor under lektionstid samt i f&ouml;ljande moment:</p>
<ul>
<li>k&auml;llkritik</li>
<li>skriva reportage</li>
<li>diskussioner/uppgifter under lektioner</li>
</ul>

Historia

Historia åk 7-9

 använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer, 

 kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap, 

 använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används. 

Den ökade världshandeln mellan Europa, Asien, Afrika och Amerika.

Industrialiseringen i Europa och Sverige. Olika historiska förklaringar till industrialiseringen, samt konsekvenser för olika samhällsgruppers och människors levnadsvillkor i Sverige, Norden, Europa och några olika delar av världen. Migration inom och mellan länder.

Revolutioner och framväxten av nya idéer, samhällsklasser och politiska ideologier.

Vad historiska källor kan berätta om människors och gruppers strävan att påverka och förbättra sina egna och andras levnadsvillkor, till exempel genom uppfinningar, bildandet av fackföreningar och kampen mot slaveri.

Vad begreppen kontinuitet och förändring, förklaring, källkritik och identitet betyder och hur de används i historiska sammanhang.

Revolutionernas tid och Upplysningen

Matriser i planeringen

Uppgifter