<h2>Syfte</h2>
<p><span style="color: #000000;"><span style="color: #000000;">Du ska utveckla f&ouml;rm&aring;gan</span></span><span style="color: #000000;"><span style="color: #000000;"> att:<br /></span></span><span style="color: #000000;">Formulera dig i skrift och anpassa dina olika texter beroende p&aring; syftet med dem.<br /><br /></span></p>
<h2>Konkretisering av m&aring;l</h2>
<p>Ni kommer f&aring; arbeta med olika typer av texter som till exempel ins&auml;ndare, nyhetsartiklar, faktatext, instruktioner, argumentationer mm.<br /><br /></p>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<p>Ni kommer repetera olika texttyper (genrer) i skolan, samtala och &ouml;va p&aring; att skriva dessa. Sedan kommer ni f&aring; skapa egna texter som vi arbetar med.</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>

Svenska

Arbete med olika textgenrer som sedan bland annat blir till textstoff i vår skoltidning.

Faluns mall för Pedagogiska Planeringar

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.

Skriva Genrer

Matriser i planeringen

Uppgifter