Le dîner aux chandelles

Under vecka 3-5 kommer vi att jobba med detta område och provet är v. 6.

Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära.
Att ha kunskaper i flera språk kan ge nya perspektiv på omvärlden, ökade möjligheter till kontakter och större förståelse för olika sätt att leva. Kunskaper i flera språk ökar också individens möjligheter att ingå i olika sociala och kulturella sammanhang och att delta i internationellt studie- och arbetsliv.

Syfte

Du ska utveckla förmågan att:

•   förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter
  
•  använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd
  
•  formulera sig och kommunicera i tal och skrift och
  
•  anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang
  
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och
  delar av världen där språket används

Konkretisering av mål

• beställa på restaurang, snabbmat och beställa pizza per telefon

• lite om franska matvanor

• förstå, böja och använda verb "finir" och "vendre"

• adjektivets böjning och placering

• att översätta ord och meningar och att förstå enkla texter

• redovisa det du lärt dig skriftligt och muntligt.

Arbetssätt

      Vi arbetar gemensamt med att lyssna, härma, skriva och översätta ord och meningar, göra muntliga och skriftliga övningar, träna uttal,         
      lyssna på musik, dramatisera olika innehåll för att befästa kunskaperna, använda Internet och prata om språk och kultur. Dessutom
      jobbar vi individuellt med utgångspunkt boken ”Bon voyage 3”.

 

Bedömning

  Jag kommer att bedöma din förmåga att:

• uttrycka dig muntligt (artikulation, betoning) och att kunna föra en dialog.

• använda olika strategier för att förstå och göra sig förstådd (omformulering, frågor, förklaringar, ta initiativ till nya frågeställningar och ämnesområden samt för att avsluta samtalet...)

• uttrycka dig skriftligt (säkerhet, stavning)

• använda dig av den grammatiken vi gått igenom 

• förstå texter i talat och i skrivet språk