Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Meanwhile Somewhere else
Innehåll
Undervisning - detta kommer vi att arbeta med:
Texterna vi kommer att läsa har fokus på globalisering, välgörenhet och förutfattade meningar. Syftet är att visa hur varje individs handlingar påverkar världen i stort och hur vi människor påverkas av andras sätt att se på oss.
I övningsboken jobbar vi med olika uppgifter som fokuserar på förmågorna prata, lyssna och skriva på engelska.
Ni får en läxa/vecka som förhörs skriftligt eller muntligt. När du tränar in nya ord skall du också träna på att använda dem genom att sätta in dem i en mening eller förklara dem på engelska. I detta arbetsområde kommer du att få lära dig ord kopplade till handel, miljö, välgörenhet och geografi.
Veckoplanering (med reservation för vissa förändringar):
|
W. |
Wednesday |
Thursday |
|
5 |
Introduction - Chapter 3 Text: It’s a big small world |
Listening activity: How can fair trade make a difference? AB p. 56-59 |
|
6 |
Homework: Text + words TB p 40-44+143 Text: The School Charity fund Reading comrehension |
Listening activity: Charity begins at home In pairs - Prepare debate (find arguments) |
|
7 |
Homework: Useful phrases AB p. 65 Prepare for debate Debate (in groups of 4) |
Pre reading Text: Ticket to the USA |
|
8 |
Sportlov |
Sportlov |
|
9 |
Homework: Text + words Listening activity: Information about Sweden AB p. 66-69 |
Toolbox TB p. 126-127 - Letters to the editor Writing assignment: A letter to the editor |
|
10 |
Finish writing - hand in on Classroom |
Text: Numbering the planets |
|
11 |
Homework: Text+ words TB p. 50-53+145 Listening activity: Livable planets Settle space - Worksheet |
Repetition - prepare for test |
|
12 |
Test - Chapter 3 |
Bedömning – Så här visar du dina förmågor:
Bedömningen sker löpande under lektionstid och du visar de olika förmågorna på följande sätt:
- Förmågan att förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter
Genom att delta aktivt i diskussioner kring innehållet i texter och hörövningar visar du din förståelse. Arbetsområdet avslutas med ett läs-och hörförståelsetest. - Förmågan att formulera sig och kommunicera i tal och skrift
Din muntliga förmåga visar du genom att delta muntligt i diskussioner i par, grupp eller i klassen. Du deltar i muntlig debatt och skriver en insändare som kommer att bedömas. - Förmågan att använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda
Om du t.ex inte kommer på ett ord förklarar du på annat sätt vad du menar. - Förmågan att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang
Detta visar du i ditt sätt att uttrycka dig i olika texter, muntliga diskussioner och redovisning. - Förmågan att reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.
Detta visar du genom att redogöra för och diskutera innehållet i texterna.
Arbetsområdet¨avslutas med ett skriftligt prov där följande delar ingår:
- hörförståelse
- läsförståelse
- fri skrivuppgift.
Ytterligare två uppgifter kommer att bedömas:
- debatt (v. 7)
- insändare (v.10)
Utvärdering
Ni utvärderar skriftligt efter arbetsområdets slut.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,En
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,En
-
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,En
-
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, ochEn
-
reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.En
