Ämnen:
Modersmål
·
Årskurs:
7 - 9
Enheten för flerspråkighet grundskola, Uppsala · Senast uppdaterad: 20 januari 2019
Vi ska ge eleverna kunskaper och förmågor i språket för att använda språket i vardagsliv, förstärka ordförråd och jämföra mellan thailändska och svenska kultur, traditioner och högtider. förstärka sin identitet.
Syften
- formulera sig och kommunicera i tal och skrift.
- använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande.
- urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer.
- läsa och analysera fakta texter för olika syften.
- reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden
- Läsa och skriva nya ord samt använda mobiltelefon som hjälpmedel för att söka ordförståelse och stavning modersmål.
- Läsa och skriva förkorta fakta text på modersmål handlar om de röda påsarna och besparing.
- Skriv en egen besparingsplan.
- Samtala om och diskutera om texten och aktuell fråga.
- Jämför Sveriges besparing och Thailands besparing
Undervisning
Eleven ska ges förutsättningar att
- titta på en kort film om de röda påsarna.
- läsa och skriva nya ord och använda mobiltelefon
som hjälpmedel för att söka ordförståelse och stavning.
- läsa en text som heter de röda påsarna handla om historia och besparing.
- skriv förkorta texten.
- skriv egen besparingsplan.
- öva övningar.
Bedömning
Jag ska bedöma din förmåga att
- formulera dina tankar i tal och skrift,
- återberätta texten du har läst,
- läsa olika typer av texter,
- skriva texter och sammanfattningar som följer vissa strukturella och grammatiska regler
- kunna svara mina frågor,
- Lämna in läxorna i regelbunden
- samarbeta aktivt med klasskamerater.
Syfte (5)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och
reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden.
Centralt innehåll (9)
Lässtrategier för att förstå och tolka skönlitterära texter. Att utläsa texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna.
Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar.
Modersmålets grundläggande struktur i jämförelse med svenskan. Ordbildning och meningsbyggnad på modersmålet i jämförelse med svenskan.
Ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse.
Uttal, betoning och satsmelodi i jämförelse med svenskan samt olika talade variationer av modersmålet.
Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar och arbetsbeskrivningar. Texternas innehåll, typiska språkliga drag samt deras ord och begrepp.
Översättning av och jämförelser mellan texter på modersmålet och på svenska.
Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning. Bildspråk och idiomatiska uttryck.
Aktuella samhällsfrågor i områden där modersmålet talas, i jämförelse med liknande frågor i Sverige.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter