Åk 7 - Kapitel 4, Statistik (Vektor)

I kapitlet om statistik möter vi olika typer av diagram.
Vi lär oss vad en statistisk undersökning är och var och en genomför en egen undersökning. Den sammanställs och presenteras med hjälp av kalkylark på paddan.
Vi lär oss också om olika läges- mått spridningsmått samt hur man beräknar dessa.

I det här kapitlet, "Statistik", jobbar vi med följande delkapitel:

• 4.1 - Tabeller och diagram
• 4.2 - Lägesmått
• 4.3 - Spridningsmått

Begrepp som du behöver lära dig:

• stapeldiagram, stolpdiagram, linjediagram, histogram, cirkeldiagram, frekvenstabell, aktivitet, avprickning, frekvens, relativ frekvens, cirkelsektor, intervaller, lägesmått, medelvärde, median, typvärde, spridningsmått, variationsbredd, kvartilavstånd, låddiagram.

Så här jobbar vi på lektionerna:

• introuppgifter (en-två-alla)
• genomgångar
• praktiska uppgifter (ofta i par eller grupp)
• egen räkning (kan ske i par)
• egen statistiksk undersökning

Länk till planering lektion för lektion

Du kommer att examineras genom:

• prov
• egen statistisk uppgift
• deltagande på lektionerna (muntligt och skriftligt)

Läroplansmål

Syfte

• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Tabeller, diagram och grafer samt hur de kan tolkas och användas för att beskriva resultat av egna och andras undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur lägesmått och spridningsmått kan användas för bedömning av resultat vid statistiska undersökningar.