Musik - Gitarr, sång (Vecka 4-14)

Nu är det dags! Under den här perioden kommer vi framförallt att ägna oss åt gitarr och sång. Vi kommer att lära oss hur man stämmer gitarren, grunderna i ackordspel, att kompa sång, sjunga till gitarrkomp, och mycket mer. Perioden avslutas med ett uppspel där vi kompar varandras sång.

(Uppdaterad 3/2-2019)

Arbetsområdet består av fem lektioner:

__________________________________________________________________________________________________________________

LEKTION 1: Vi går igenom gitarrens delar, hur man stämmer en gitarr och hur man spelar olika ackord. Vi stämmer våra gitarrer och börjar arbeta med låten Knockin' on heaven's door (Bob Dylan/Guns 'n' Roses).

Till nästa gång: titta på videon om gitarrstämning + läs på inför provet (se länkar och bilder nedan)

Till provet behöver du kunna:

-Gitarrens delar

-Strängarnas namn och nummer

-De vita tangenterna på pianot/tonernas ordning- vad heter de? (Dvs. C, D, E, osv...). OBS: det räcker alltså med de VITA tangenterna, och du behöver bara kunna en oktav, vilket betyder från ett C till nästa C, till exempel.

-Vad innebär det att ett instrument är akustiskt?

-Från videon om hur man stämmer sin gitarr: Några musiktermer på engelska; vad kallas det om tonen är för hög eller för låg?

-Hur man stämmer gitarren med en stämapparat (detta får du göra praktiskt)

__________________________________________________________________________________________________________________

LEKTION 2: Skriftligt prov i gitarrkunskap, praktiskt prov i att stämma gitarren. Tid för övning. Vi fortsätter att jobba med Knockin' on heaven's door. Både sång och spel. Till nästa gång: Lyssna på båda versionerna av Knockin' on heaven's door. Öva gitarr. (Material finns under Lektionsmaterial)

__________________________________________________________________________________________________________________

LEKTION 3: Tid för övning. Vi övar Knockin', utvecklar vårt ackordspel på gitarren, och går eventuellt vidare mot nya låtar. Dur-/moll-lyssning. Till nästa gång: Öva gitarr.

__________________________________________________________________________________________________________________

LEKTION 4: Tid för övning. Vi övar Knockin', eller andra låtar, och fortsätter att utveckla vårt gitarrspel. Vi provar att spela tillsammans. Dur-/moll-lyssning. Till nästa gång: Öva gitarr + sång inför uppspelet.

__________________________________________________________________________________________________________________

LEKTION 5: Redovisning. Kortare tid för övning, förberedelse för uppspel. Vi både kompar varandra, och sjunger för varandra. (En grupp i taget kompar, medan resten av klassen sjunger tillsammans)

__________________________________________________________________________________________________________________

OBS:

Under hela arbetsområdet är det viktigt att du hittar tid för att öva gitarr. Under studiestödstiden (onsdagar 15.35-16.15) är det fritt fram att låna gitarrer från musiksalen och öva. Under övrig tid finns gitarrer att låna utanför expeditionen!

Material (att förbereda sig med inför provet):

Hur du stämmer en gitarr med stämapparat (på engelska):

https://www.youtube.com/watch?v=NzvwGXNlVGc

Introduktion till gitarr, om gitarrens delar:

https://www.gitarr.org/spela-gitarr/nyborjare.html#gitarrensdelar

Här nedan ser du en bild på en "tom" gitarrhals. Sådana används ofta för att skriva ut hur man tar olika ackord. På den här bilden kan du också se gitarrens band och strängarnas namn och nummer, det vill säga vilken sträng som ska vara stämd till vilken ton. Exempelvis ska sträng 5 vara stämd till ett A.

Kommer du ihåg ramsan?

1.En 2.Ball 3.Groda 4.Dansar 5.Aldrig 6.Ensam 

Tonerna på gitarren, och var de ligger på pianot, ser du här. OBS (igen): du behöver just nu framför allt lära dig namnet på de vita tangenterna på pianot.

Läroplanskopplingar

Syfte

• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
• skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och

Centralt innehåll

• Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform med genretypiska musikaliska uttryck.
• Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för spel i olika ton- och taktarter.
• Rytm, klang och dynamik, tonhöjd, tempo, perioder, taktarter, vers, refräng och ackord som byggstenar för att musicera och komponera musik i olika genrer och med varierande instrumentation.
• Musiksymboler och notsystem, noter, tabulatur, ackordbeteckningar och grafisk notation.
• Instrument och deras funktion i olika genrer och sammanhang, till exempel i en symfoniorkester eller i ett rockband.