Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Musikens historia
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/sjobo/storkskolan/sjobo_ak52/3974345916_80a2d76b-6c22-474f-82bf-1c2e1710f467.jpg
Skapad 2019-01-20 15:22
i Storkskolan Sjöbo
unikum.net
Grundskola
4 – 5
Musik
Musikens utveckling - musikhistoria och reflektion om musik.
Innehåll
Konkreta mål musikens historia
Vilken betydelse har musiken haft?
Hur låter det?
Varför låter det som det låter?
Känna till vilka epoker det finns
Kunna nämna en kompositör från varje epok
Hur ska vi lära
Vi "reser bakåt i tiden" för att uppleva hur musiken har utvecklats. Vi kommer att lyssna tillsammans på olika, representativa musikverk och lära oss vem som komponerat musiken.
Du kommer att fördjupa dig om en valfri kompositör efter genomgångarna.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.Mu
- Centralt innehåll
-
Konstmusik, folkmusik och populärmusik från olika kulturer och deras musikaliska karaktärsdrag.Mu 4-6
-
Konstmusik, folkmusik och populärmusik från olika kulturer och deras musikaliska karaktärsdrag.Mu 4-6
Matriser
Musikens historia
| Nivå 0
Når ej målen för arbetsområdet
|
Nivå 1
Godtagbar nivå
|
Nivå 2
God nivå
|
Nivå 3
Utvecklad nivå
|
|
|---|---|---|---|---|
Musik i tid och sammanhang
|
Eleven har ännu inte visat förmågan att urskilja och ge exempel på musikaliska karaktärsdrag från olika genrer och kulturer.
|
Eleven kan med viss säkerhet urskilja och ge exempel på musikaliska karaktärsdrag från olika genrer och kulturer.
|
Eleven kan med relativt god säkerhet urskilja och ge exempel på musikaliska karaktärsdrag från olika genrer och kulturer.
|
Eleven kan med god säkerhet urskilja och ge exempel på musikaliska karaktärsdrag från olika genrer och kulturer.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
