Det här ska du kunna:

• Sjunga tillsammans med dina klasskamrater.
• Spela på något rytmikinstrument i takt med de andra.
• Resonera om hur musiken kan påverka oss människor på olika sätt.

Hur ska du lära dig mer om det här?

Genom att:

• Se på film.
• Lyssna på någon som kan.
• Sjunga tillsammans med dina klasskamrater.
• Spela rytmikinstrument.
• Dansa.
• Diskutera i par och grupp.
• Arbeta med I-pad.
• Rita.
• Skriva.

Hur ska du visa vad du har lärt dig?

Genom att:

• Delta aktivt på lektionerna och sjunga med i sångerna vi lär oss tillsammans.
• Berätta om det du lärt dig.

Hur ska kunskapen bedömas?

• Din lärare tar del av din kunskap och bedömer den fortlöpande under terminens gång.

• Centralt innehåll
• Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.

  Mu  1-3
• Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner.

  Mu  1-3
• Enkla former av musikskapande, till exempel med utgångspunkt i text eller bild.

  Mu  1-3
• Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser.

  Mu  1-3
• Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik.

  Mu  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven kan delta i gemensam sång och följer då i någon mån rytm och tonhöjd.

  Mu  E 6
• Eleven kan även uttrycka sig på ett enkelt sätt om egna musikupplevelser samt beskriva och ge exempel på hur musik kan påverka människor.

  Mu  E 6