Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Repetition av forntiden

Skapad 2019-01-20 19:48 i Ångelstaskolan Uppsala
Grundskola 4 Historia
Vi kommer repetera hur det var att leva på stenåldern, bronsåldern och järnåldern. Du kommer även att få jämföra med hur vi lever idag.

Innehåll

Undervisning

 Vi kommer att:

  • läsa beskrivande texter och se på film
  • diskutera tillsammans
  • använda tidslinjer för att följa och visa de olika tidsperioderna

 

 

Bedömning

 Du visar vad du lärt dig genom att:

  • delta aktivt i samtal i klassrummet
  • återberätta något du sett i en film eller läst i en text
  • göra enkla jämförelser mellan livet förr och nu
  • använda tidslinjer och några olika tidsbegrepp t.ex stenålder, bronsålder, järnålder, forntid
  • beskriva några viktiga händelser från människans tidiga historia
  • beskriva vad människan använde för olika material
  • resonera kring hur människans verktyg har förändrats över tid
  • ett skriftligt prov

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Norden befolkas. De utmärkande dragen för stenåldern,bronsåldern och järnåldern.
    Hi  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven har grundläggande kunskaper om historiska förhållanden, skeenden och ge­stalter under olika tidsperioder.
    Hi  E 6
  • I studier av historiska förhållanden, skeenden och gestalter såväl som vid användning av källor och i resonemang om hur historia används kan eleven använda historiska begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.
    Hi  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: