Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Musikens historia

Skapad 2019-01-21 08:55 i Storkskolan Sjöbo
Grundskola 3 – 4 Musik
Musikhistoria - lyssna och titta.

Innehåll

Konkreta mål musikens historia

Vilken betydelse har musiken haft?

Hur låter det?

Varför låter det som det låter?

Hur ska vi lära 

Vi kommer att lyssna på musik och titta på korta filmer tillsammans.

Vi kommer att jämföra skillnaderna hur vi upplever den klassiska musiken; när vi bara lyssnar på musiken mot när vi kan titta och lyssna.

Efter genomgångarna kommer du att fördjupa dig om en valfri kompositör. 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.
    Mu
  • Centralt innehåll
  • Konstmusik, folkmusik och populärmusik från olika kulturer och deras musikaliska karaktärsdrag.
    Mu  4-6
  • Konstmusik, folkmusik och populärmusik från olika kulturer och deras musikaliska karaktärsdrag.
    Mu  4-6

Matriser

Mu
Musikens historia

Nivå 0
Når ej målen för arbetsområdet
Nivå 1
Godtagbar nivå
Nivå 2
God nivå
Nivå 3
Utvecklad nivå
Musik i tid och sammanhang
  • Mu
  • Mu  4-6
Eleven har ännu inte visat förmågan att urskilja och ge exempel på musikaliska karaktärsdrag från olika genrer och kulturer.
Eleven kan med viss säkerhet urskilja och ge exempel på musikaliska karaktärsdrag från olika genrer och kulturer.
Eleven kan med relativt god säkerhet urskilja och ge exempel på musikaliska karaktärsdrag från olika genrer och kulturer.
Eleven kan med god säkerhet urskilja och ge exempel på musikaliska karaktärsdrag från olika genrer och kulturer.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: