Faktauppsats

Du skall lära dig att skriva en faktatext utifrån olika källor. Du skall öva dig på att omformulera faktan med egna ord och ange källorna både i texten (fotnoter) och efter texten i en källförteckning.

Bedömning:

Under lektionerna kommer vi att skriva en gemensam faktatext. Jag kommer att bedöma arbetet i grupperna och i helklassdiskussionerna. Du kommer också att skriva en individuell faktauppsats som bedöms individuellt.

Tidsplan / Lektionsplanering:

Vi kommer att arbeta med detta v2-7 vt 2019

Begreppslista:
Faktauppsats

Inledning

Syfte

Frågeställning

Avhandling

Fotnot

Avslutning

Slutsats

Källor

Källhänvisning

Kärrförteckning

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
• söka information från olika källor och värdera dessa.

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Redigering och disposition av texter med hjälp av digitala verktyg. Olika funktioner för språkbehandling.
• Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.
• Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar, vetenskapliga texter, arbetsbeskrivningar och blogginlägg. Texternas syften, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag.
• Informationssökning på bibliotek och på Internet, i böcker och massmedier samt genom intervjuer.
• Hur man citerar och gör källhänvisningar, även vid användning av digitala medier.
• Hur man sovrar i en stor informationsmängd och prövar källors tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt.
• Texter i digitala miljöer med länkar och andra interaktiva funktioner.